江苏拟推学前教育条例 幼儿园集中学语数外或被罚


 发布时间:2021-01-22 17:45:47

条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁入学。”取消了一审稿中“凡当年九月一日前年满六周岁”的明确日期限制。此外,草案修改稿还明确规定了流动人口子女入学的具体办法,即:“因父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接

但当前,资源总量不足、分布不均这一个突出问题仍存在。对此,草案要求通过合理布局、配套建设等手段,增加学前教育供给总量。按照规定,新建、改建、扩建居民区,应当根据规划配套设置幼儿园,并与居民区建设项目同步设计、施工和交付使用。规划配套建设的幼儿园是公共教育资源,由设区的市、县级人民政府统筹安排,用于举办公办幼儿园,或者委托举办普惠性民办幼儿园,任何单位和个人不得改变使用性质和用途。县级以上人民政府应当统筹处置中小学闲置校舍和其他富余公共资源,优先用于学前教育。

在保证素质教育的同时,村(居)民委员会在发现适龄儿童、少年辍学时必须上报,教育行政部门和学校共同进行复学工作,以减少辍学的事件发生。四川省法制办表示,《草案》的立法听证会,初步定为七月上旬举行,凡四川省年满十八周岁享受政治权利的公民和在我省登记注册的法人及其他组织均可报名参加听证会。参加听证的联系方式为,电子邮箱:71123428@qq.com,联系电话:028-86110612(省教育厅)。华西都市报记者 崔燃。

工作人员停工期间,其工资福利待遇不受影响。“划定气象灾害风险区域”是草案的一大亮点。草案要求,县级以上人民政府应当组织气象主管机构和有关部门,定期开展气象灾害普查,建立气象灾害数据库,进行气象灾害风险评估,划定气象灾害风险区域并向社会公布。同时,气象灾害风险区域内的单位应当将气象灾害防御纳入本单位安全生产工作,每年至少开展一次气象灾害隐患排查工作。县级以上人民政府应当在气象灾害风险区域,统一规划设置加密气象观测站、移动气象灾害监测设施,完善气象灾害自动监测网点。社会各界人士可将修改意见于6月20日前寄至广东省人大农村农业委员会(地址:广州市中山一路,邮编:510080),电子邮箱:nwb@gdrd.cn,传真:020—37866836。(记者/辛均庆 通讯员/任宣)。

同时,县级以上人民政府及其教育行政部门要采取措施促进学校均衡发展,缩小学校之间办学差距,不得利用财政性教育经费重点建设超标准学校,不得将学校分为或变相分为重点学校和非重点学校。学校不得设立或变相设立重点班,不得超学额编班。《办法(草案)》还提出,农村中小学公用经费的分配,要兼顾不同规模学校运转的实际,适当向办学条件相对薄弱的学校和寄宿制学校倾斜,保证较小规模学校和教育学点的基本需求。补充教师要公开招聘建设一支高素质的教师队伍是办好义务教育、提高教学质量的重要保证,因此,《办法(草案)》规定,完善教师队伍的补充机制,县级以上教育行政部门要根据教育事业发展规划和学校布局等情况,会同机构编制部门核定教师编制并适时进行调整。

该《办法(草案)》也对他们的权益拟定了保护条款:对违反学校管理制度的学生,学校应予以批评教育,不得责令其转学、停学、退学或开除。省级教育行政部门应当推动县域内城乡之间、区域之间校长、教师的合作交流与合理流动。取消校长的行政级别,实行职级制;逐步实行城乡教师统一编制标准。县级以上人民政府应当保障教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并按时足额发放。要改善教师工作和生活条件,根据需要建设农村教师居住周转房。

新建小区同步配套建设幼儿园针对学前教育资源不足导致的“入园难”,《条例(草案)》对学前教育机构的规划和建设做出了明确规定,要求市和区、县(市)政府要把学前教育设施布局纳入城乡规划。开发建设城镇住宅小区时,要根据规划条件,安排学前教育建设用地,学前教育设施要与住宅小区同步规划、同步建设、同步交付使用。那些统一规划、分期建设的住宅小区,则要保证配套学前教育设施优先建设并交付使用。对于已经建成的住宅小区缺乏学前教育机构的,政府要把空置和富余的公共资源,优先改建成学前教育机构。

9月21日,山西省十一届人大常委会第十二次会议,审议《山西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法(草案)》,就义务教育均衡发展、经费保障、学校安全等问题提出解决办法。学校与居民区同步建设《办法(草案)》提出各级人民政府应当建立义务教育工作目标责任制和问责制,以强化政府职责。县级以上人民政府应当组织教育、发展和改革、财政等有关部门,根据城乡规划、土地利用总体规划及本行政区域内适龄儿童、少年分布状况和变动趋势,制定、调整义务教育学校设置规划,科学合理确定学校布局,并组织实施。

不得组织幼儿参加礼仪性活动规范办园、科学保教是该草案主要特点之一。按照规定,三周岁以上不满六周岁的幼儿可申请进入幼儿园。对于不满三周岁的,有条件的幼儿园可以适当向下延伸入园年龄。从2009年开始,安徽省在全国率先规范办园行为,坚持“以游戏为基本活动”的科学保教理念,下大力气纠正小学化倾向,取消幼儿教材,推动社会观念的更新。草案对这些成功做法进行提升,要求幼儿园不得为幼儿配备教材、教辅材料,不得要求家长购买幼儿教材、教辅教材。

创者 中育智 摩克

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