民办学校校长依法办学培训


 发布时间:2021-04-24 02:08:59

教育部拟规定中小学建立班级和学校两级家长委员会教育部拟规定学校学术组织普通教师代表不低于50%教育部拟规定杜绝对学生进行体罚或者变相体罚教育部拟规定转变管理学校方式尊重办学自主权教育部就建设现代学校制度实施纲要征意见(全文)中新网6月25日电教育部今日在其官方网站公布《依法治校—

《意见稿》指出,建立健全依法治校工作机制。学校要将依法治校纳入学校整体工作规划,要作为年度工作的专门内容,向教职工代表大会进行报告。学校依法治校的工作情况,应当根据要求同时报送主管教育行政部门,并纳入信息公开的范畴,向社会公开。高等学校应当设立法制工作机构或者指定专门的机构综合负责推进依法治校工作,中小学应当指定专人负责;有条件的,可以聘请专业人员作为法律顾问。学校的法制工作机构或人员在学校的决策、管理过程中要发挥参谋和助手作用,学校出台有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等,要由法制工作机构组织进行合法性评估、论证。

昨日,教育部首个针对招生工作的规章正式出台,《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》明确规定,毕业后发现高考存在舞弊行为,由教育行政部门宣布学历、学位证书无效,责令收回或者予以没收。涉嫌犯罪的,可依法移送司法机关处理。办法分别对高校、高中、招生考试机构招生工作人员、考生等违规情形都进行具体界定,包括处罚规定。这是教育部首次出台高校招生违规处理规章,将适用于今年高招录取工作中。研究生招生、成人高校招生有关违规行为的处理,同样参照本办法执行。

规范高校招生行为是考试招生制度改革的重要组成部分。制定《办法》,有利于健全考试招生制度,使政府宏观管理和社会参与监督有法可依。二是解决突出问题和保障招生公平的需要。2005年以来,各地和各高校实行招生“阳光工程”,执行招生工作“六不准”、录取工作“十严禁”,有力维护了招生秩序。但是,个别地区和高校仍存在擅自扩招、特殊类型招生暗箱操作、徇私舞弊等问题,严重扰乱了招生秩序。解决这些问题,根本上要靠改革、靠法治,关键是惩处,在社会上形成震慑力。

实际上,对未成年人见义勇为行为依法予以认定,依据相关政策规定进行奖励,与对未成年人见义勇为不提倡、不宣传、不鼓励,避免引发盲目模仿,两者的逻辑和措施都并不矛盾,并不必然构成冲突。8岁女童李微微救人不幸溺亡,当地政府一方面可以依法认定其见义勇为行为,同时不能像以往那样进行高规格的表彰和大规模的宣传;另一方面,当地政府可以联手辖区内的中小学校,通过李微微救人的故事,对中小学生进行安全教育和生命教育,教会学生在危难情境中如何自保自救,如何见义智为、见义巧为,以避免见义勇为的危险,避免出现李微微那样的悲剧。对未成年人见义勇为不提倡、不宣传、不鼓励,这是科学的态度和正确的做法,但如果对已发生的未成年人见义勇为也不予承认,则走向了另一个极端。只要严格依法从事,工作认真负责,认定未成年人见义勇为就不会引发盲目模仿,不会产生负面效应。因担心盲目模仿和负面效应,而对已出现的未成年人见义勇为一笔抹杀,如此“懒政”已涉嫌失察失职,应当尽快予以纠正。本报评论员 潘洪其。

要尊崇法律、尊重司法。对难于在校内完全解决的纠纷,应当积极按照法定程序,提交教育行政部门、仲裁机构、社会调解组织或者司法机关依法解决。对师生与学校发生的法律争议,应当端正态度,积极应诉,认真落实行政申诉、人事仲裁、行政复议决定或者司法判决等法律文书中要求学校履行的义务。19.完善教师学生权利的救济制度。学校要设立教师申诉或者调解委员会,就教师因职责权利、职务评聘、年度考核、岗位职责、待遇及奖惩等,与学校及有关职能部门之间发生的纠纷,或者对学校管理制度、规范性文件提出的意见,及时进行调处,做出申诉或者调解意见。

今天下午,江苏代表团举行全体会议,审议政府工作报告。教育部部长袁贵仁到会并听取代表讨论。会后,袁贵仁在回答本报记者关于依法治国下的“依法治教”有何具体落实措施的提问时明确表示:“我们正在制定法制教育大纲,要在中小学设置法制教育课程。”2015年是全面推进依法治国开局之年,依法治教是否有所突破?袁贵仁向本报记者透露,教育部正在制定法制教育大纲,拟在中小学开设法制教育课程。1月22日至23日,2015年全国教育工作会议在京召开。

《意见稿》指出,要切实转变管理学校的方式、手段,从具体的行政管理,转向依法监管,尊重学校办学自主权,切实减少过多、过细的直接管理活动,积极探索建立综合执法机制和依法监督机制,提高行政执法能力,主动为学校解决法律问题,依法维护教育活动的正常秩序。《意见稿》称,要引入社会监督机制,落实公办学校、民办学校平等法律地位的规定,及时发现并公平纠正、处罚学校的违法行为。要积极配合有关部门开展校园及周边环境的治理工作,依法保护学校的合法权益和校园安全,为学校教育教学活动创造良好的环境。此外,要推动各级各类学校领导自觉把依法治校作为学校办学和管理的基本准则,作为推进学校内部体制改革的原则与路径,落实校长作为推进依法治校的第一责任人的职责,加强对学校依法治校工作的指导,推动和监督学校逐级、按岗位建立健全依法治校的工作要求和目标考核机制,狠抓落实。

关于《广东省企业集体合同条例》,肖志恒说,重点要做到“两个规范、两个维护”。一是依法规范企业行为,同时也规范员工的行为,二是既要维护员工的合法权益,也要维护企业的合法经营。他要求各高校及有关单位领导挂帅、人员到位,深入调研、广泛论证,加强沟通、密切配合,精心设计、务求实效,倒排工期、保质保量,确保条例立法的质量和进度。这两个条例下一步如何开展起草和审议?省人大法制委员会主任委员金正佳介绍,基地将按照委托,在今年10月中旬提交法规草案的建议稿,省人大常委会法制工作委员会将于10月中下旬组织有关单位、部门、专家、代表开展论证和调研工作,完成法规草案的起草工作。法规草案准备提请在11月上旬召开的常委会主任会议进行审议,提请11月底召开的省人大常委会会议审议。(记者/辛均庆 通讯员/任宣 实习生/杨彤)。

另外,要在全市范围内进行拉网式排查,举一反三,严格办学行为。对于发生此事的原阳县该民办学校,教育部门要按民办学校的标准和管理办法进行重新认定,不合格者坚决取缔,依法管理。多部门齐查处 副校长被免职昨天下午,记者从原阳县教体局获悉,该局对此事件高度重视,于6月15日收回原阳师寨镇育龙学校的办学许可证,勒令学校停止招生,停业整顿,配合公安部门办案。6月16日下午1点,涉嫌打学生的教师张松已被依法拘留。在教育部门的协调下,帅帅母亲和学校双方已经签订赔偿协议,学校给予被打学生治疗费和赔偿金。

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