幼儿园落实依法依规办学报告


 发布时间:2021-04-22 07:52:34

对公民、法人或者其他组织(以下简称申请人)根据需要申请获取财务信息的,各高校要依法受理,认真研究,妥善处理。一是注重时效,在15个工作日答复申请人。二是做好受理登记。三是严格按照申请人要求的方式进行回复。《通知》还指出,建立科学高效的财务信息公开工作机制和严格的制度规范,是确保财

中新网1月23日电 据教育部网站消息,1月22日至23日,2015年全国教育工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁会上指出,今年要推动教育综合改革取得更大突破,要深入推进省级政府和高等学校教育综合改革、考试招生制度改革等。同时,千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益,确保资金使用安全规范。袁贵仁指出,2014年全国教育系统牢牢把握全面深化综合改革这个主题,紧紧抓住促进公平和提高质量这两大战略任务,更加聚力攻坚克难,更加重视制度建设,更加注重统筹谋划,教育系统党建工作呈现新气象,教育综合改革实现新突破,推进教育公平取得新成效,教育内涵发展迈上新台阶,教育保障达到新水平,为2020年基本实现教育现代化又跨出了十分坚实的一步。

专业技术职务评聘办法、收入分配方案等与教职工切身利益相关的制度、事务,要经教职工代表大会审议通过;涉及学校发展的重大事项要提交教职工代表大会讨论。扩大教职工对学校领导和管理部门的评议权、考核权。学校特别是高等学校要积极拓展学生参与学校民主管理的渠道,改革完善学生代表大会制度,落实学生的民主选举权、自主决策权;制定学生管理或者涉及学生利益的管理规定,要充分征求学生意见。积极探索师生代表参与学校决策机构的机制。

通知称,教育部将通过中外合作办学监管工作信息平台等渠道向社会公布评估进展情况和评估结果。对通过评估发现的办学规范、质量较高、社会效果较突出的办学单位,将宣传和推广其办学经验;对办学存在严重问题的,将依据相关法律法规,采取限期整改、停止招生等处罚措施。中外合作办学评估将分阶段进行。2009年下半年将先在天津、辽宁、江苏、河南四省市试点,在总结经验并进一步完善评估标准和程序后全面推行。中外合作办学评估系对依法批准设立和举办的实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目,以及实施境外学士学位以上教育的中外合作办学机构和项目的合格性评估。评估目的是督促中外合作办学坚持引进优质教育资源的法规原则和政策导向,增强我国教育机构吸收、利用优质教育资源和创新能力,维护学生及其他相关主体的合法权益,推动形成办学者自律、社会监督、政府监管相结合的中外合作办学管理机制,逐步建立具有较广泛社会公信力的中外合作办学质量标准和保障体系。评估重点为依法办学、引进优质教育资源、办学质量和社会效益等决定中外合作办学机构和项目办学稳定性及可持续发展能力的关键因素。

中新网5月8日电 据教育部网站消息,近日,教育部印发《关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》(以下简称《意见》)。5月8日,教育部政策法规司负责人就有关问题回答了记者提问。1.问:请谈谈制定出台《意见》的背景和意义是什么?答:加快推进教育治理体系和治理能力现代化,是基本实现教育现代化的必然要求。为此,必须加快推进政府职能转变和简政放权,进一步理顺政府、学校和社会的关系,实现教育管办评分离,形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会广泛参与的格局。

中新网2月10日电 教育部网站今日公布了2011年工作要点,围绕着“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”等总体要求,要点提及了“解决入园难”、“中小学生减负”、“提高高等教育质量”等多项教育热点难点问题。全面推进依法治教、依法治校教育部2011年工作要点提出,将全面推进依法治教、依法治校。2011年,教育部将推动《教育督导条例》尽快发布实施、配合做好《考试法》立法工作、完成《职业教育法》和《残疾人教育条例》修订草案起草工作。

明确地方各级政府教育管理权限和职责,扩大学校办学自主权,健全第三方机构参与教育评估监测制度,激发社会力量办学热情和学校办学活力。三是坚持依法行政。完善教育行政决策规则和程序,坚持重大决策出台前法制机构、法律顾问审查制度,确保决策合法性;加强重大问题调研和专家咨询工作,提高决策科学性;加强风险评估,准备应急预案,提高决策可行性。四是坚持推进现代学校制度建设。督促指导学校依法治校,加快章程建设;完善学校内部治理结构,健全师生、家长和社会参与机制;严格依法规范办学,建立内部制衡机制和社会监督机制。

[详细]将努力解决“入园难”教育部2011年工作要点提出,将努力解决“入园难”问题:将贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、启动实施学前教育三年行动计划、多种形式扩大学前教育资源,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园。[详细]切实为中小学生减负教育部2011年工作要点提出,要落实率先实现小学生减负的要求,切实减轻中小学生课业负担。制定普通高中学生发展指导纲要,开展普通高中改革试点,促进多样化发展。

窝囊 趣阁 飞易

上一篇: 广州大学城再抛五幅住宅用地 老师忧楼盘围攻校园

下一篇: 烟台大学所有食堂推广半份菜 配文明监督员



发表评论:
相关推荐
热点话题
网站首页 |网站地图 |免责声明

Copyright © 2012-2020 经心学习网 版权所有 0.09294