依法履行家庭教育职责的作用


 发布时间:2021-04-22 07:27:47

《意见稿》规定,建立健全依法治校考核评价机制。学校依法治校的能力与情况直接反应学校管理的理念与水平。教育行政部门要把依法治校情况与教育教学质量,作为对学校进行综合评估的两个方面,平衡加以考核,同时,作为考核学校的领导班子重要指标。要创新对学校依法治校情况的考核评价机制,采取多种途

袁贵仁说,2015年要推动教育综合改革取得更大突破。要深入推进省级政府和高等学校教育综合改革、考试招生制度改革、人才培养模式改革、办学体制改革,深入推进管办评分离,确保中央全面深化改革的任务要求落实到位。袁贵仁提出,要大力提升依法治教的能力和水平,服务支撑引领全面推进依法治国战略。要依法行政、依法办学、依法执教,加强法治教育,创新法治人才培养机制。要调整教育结构,提高教育质量,为经济转型升级提供强有力的人才和智力支撑。加快发展现代职业教育,推动地方本科高校转型发展,加快一流大学和一流学科建设,加快发展继续教育。袁贵仁强调,要千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益。坚持教育优先发展战略,坚持教育投入依法增长,提高经费使用效益,确保资金使用安全规范。同时要做好出国留学工作,加大来华留学工作力度,提高中外合作办学质量,加强国家开放战略需要的人才培养和科学研究。(完)。

针对校车驾驶人群体,因交通违法、交通事故等原因、不符合国务院校车安全管理条例规定的校车驾驶人条件的,将依法取消其驾驶校车的资格。同时,对机动车不依法避让停靠上下学生校车的,也将受到处罚。另悉,中国公安部交管局31日还发出学生上下学交通安全倡议,内容主要包括:家长要当好榜样;亲子共同实地练习;乘车安全要注意;骑车年龄有限制;让孩子更容易被看到等。近年来,上下学交通安全受到全社会的关注。据教育部门统计,中国中小学在校学生人数超过2亿,学前教育幼儿人数约3000万。(粟灵、邹伟)。

相关要求规定,同时符合多项高考加分条件的考生,不作累计加分,只取最高一项分值作为考生附加分投档。实施方案要求,要强化加分考生资格审核。各有关部门和单位要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全考生加分资格审核工作机制,确保职责明确、办法清晰,便于考生和社会监督。教育部门要加强对申请高考加分考生资格的审查;体育、科协等部门和单位要加强对相关赛事获奖证书、等级证书的认定和严格管理;民族、公安等部门要严格执行民族成分认定和户籍变更有关工作标准和程序,坚决防范和杜绝违法违规行为的发生。

要点中强调,要全面推进依法治教、依法治校。主动接受和配合各级人大及其常委会对教育的执法检查。制定国家教育立法工作及教育规章10年工作方案。推动《教育督导条例》尽快发布实施。配合做好《考试法》立法工作。完成《职业教育法》和《残疾人教育条例》修订草案起草工作。启动学前教育、家庭教育等立法项目。开展《校园安全条例》起草调研。加强教育行政执法,依法查处教育违法违规行为。总结交流教育系统“五五”普法经验,全面实施“六五”普法规划。

今天下午,江苏代表团举行全体会议,审议政府工作报告。教育部部长袁贵仁到会并听取代表讨论。会后,袁贵仁在回答本报记者关于依法治国下的“依法治教”有何具体落实措施的提问时明确表示:“我们正在制定法制教育大纲,要在中小学设置法制教育课程。”2015年是全面推进依法治国开局之年,依法治教是否有所突破?袁贵仁向本报记者透露,教育部正在制定法制教育大纲,拟在中小学开设法制教育课程。1月22日至23日,2015年全国教育工作会议在京召开。

《办法》对招生工作责任制进一步确认。一是明确了高校招生工作的一把手负责制。《办法》规定,各单位的主要负责人是第一责任人。招生违规行为造成严重后果和恶劣影响的,除追究直接责任人的责任外,还应根据党政领导干部问责的规定实行问责。二是规定了对直接责任人的处理方式。由于招生违规主体的身份不同,包括公务员、事业单位在编工作人员及聘用人员,因此调查处理机构和处分种类不完全相同。因此《办法》规定:由有权查处的部门按照管理权限,依据《行政监察法》、《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定,依法予以监察处理、作出处分决定或者给予其他处理。

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