教育局学分制学费收费文件


 发布时间:2021-03-02 06:28:28

笔者7日从广东外语外贸大学获悉,作为广东省自主办学综合改革试点学校之一,广外从今年9月秋季学期起,率先在全省高校中实行完全学分制。大学本科实施3年至6年的弹性学制,同时增开3000多门次课程,入学新生将有更大自主权,可根据培养方案自主安排学习进程,最快3年拿本科毕业证,也可在校期

记者从山东省教育厅了解到,从今年起山东省在山东大学、中国海洋大学等7所高校试点收费制度改革,将过去固定的按学年收费改为弹性的按学分收费。“学分制学费”包括两部分,其一是专业注册学费,这部分按照学生实际在校就读的学年计收学费;其二是学分学费,将按照学生修读课程的学分计收学费。专业注册学费标准、基本学分数量以及单位学分收费标准均由试点高校自主确定,但“学分制学费”不得超过“学年制学费”110%。据介绍,山东此次高校收费制度改革的原则包括:扩大高校价格自主权,逐步形成科学规范、富有活力的高等教育收费机制;鼓励优质高校、优势学科、特色专业优先创新发展,形成合理的比价关系。“学分制学费”改革政策一出,立即牵动了学生及家长的敏感神经。济南市学生家长项先生说:“既然‘学分制学费’可以在‘学年制学费’基础上上浮10%,同时又将收费标准下放给各个高校,这不就等于为高校学费涨价提供‘制度保障’吗?”据了解,2007年教育部曾要求高校收费标准保持5年稳定期,目前这一期限已过。湖南、四川、广东等省已出台了高校学分制收费政策,广西也已对公办普通本专科学费标准进行了普调。

每学分学费标准,应由各高校根据人才培养方案规定的总学分提出方案,报省物价局、省财政厅、省教育厅核定,同一学校所有课程的学分学费标准须统一。而且还可借鉴美国大学做法,大多数学校互相认可彼此的学分,为学生转学和跨校选课带来方便。一切要以服务学生为宗旨,要以有利学生学业为出发点,不能让家长觉得学分制收费改革就是单纯的“涨费改革”。收费不能取代高校改革博友“田水月”认为,要做好“学分制学费”改革,不能单兵突进,不能只是简单地按照学分收取学费,还需要高校改变基本的制度环境,切实建立以自主办学、学术自治、教授治校、学生自治为基本特征的现代大学制度。

从今年9月起,武汉大学对本科新生实行按学分收费制度。按学分收费改变了过去按学年收费的传统做法,对武汉大学已实行多年的学分制度作出了进一步调整和完善。记者:请您介绍一下武汉大学学分制的探索和实践。娄延常:1992年到1993年期间,我担任教育部学分制调查组组长,在全国范围内多所高校调研,制订了《学分制教学管理规定》,并多次修改讨论。1992年底,我校在总结过去14年经验教训的基础上,颁布了新的学分制方案,实行完全、彻底的学分制。

”喻世友认为,能给予学生充分学习自主权的学分制,正是顺应了社会的发展潮流。此外,在他看来,学分制的推行更有利于大学生尽早“立志”。“目前中国与外国大学生最大区别是,中国大学生往往到了大学甚至硕士毕业,都不知道未来要做什么工作,这无论对学科发展还是个人发展都是不利的。”喻世友指出,如何创造中国特色学分制还需各校根据自身实际逐步摸索,在推行过程中也有一些困难亟待解决:如培养方案确定后,无论从选修的教材、培养方式到后勤管理都需要配套改变。记者/毕嘉琪 通讯员/龙艳平 郭东旋。

是否变相涨价学分制收费遭质疑山东大学是该省实行学分制收费的高校之一。一些山大的新生向媒体表示,今年缴纳的学费,普遍比报考指南的标准高出了两三千元。2013级土木工程的小赵同学说,在报考指南上,他所学专业的学费标准是4300元。而通知书上,大一的学费是6500元,上涨了2000多元。同样,艺术类学生的学费也上浮了不少。学分制收费,是指将原来按学年收费,改为弹性的按学分收费的制度。学分制收费包括两部分,一部分为专业注册学费,按照学生实际在校就读的学年收费;另一部分就是学分学费,按照学生修读课程的学分收费。

而学分制改革后,高校本科将成为弹性学制,高校可自行确定本科学习的修习年限范围,本科试点为3至8年的弹性学制,高校及学生可根据自身情况安排修习学分,因材施教。记者了解到,学院路共同体开设的涉及文学、艺术、体育、医学、自然科学等领域的174门校际公共选修课将率先推行学分收费。另外,北方工业大学等试点高校新入学新生也将实行按学分收费。据了解,按学分收费之后,单位学分的收费标准将根据学校的培养成本、教学成本等进行测算,但学费将不会高于现行的按学年收费的标准,重修学分费用不会高于正常修学分的标准。市教委有关负责人透露,按学分制收费将广泛听取社会意见,待物价部门审批后,将在全市高校内推广。另据了解,高校学分制改革后,学生跨专业、跨校选课也会更为方便。目前,以16所学院路高校为主的学院路教学共同体,人大、北理工、北外等12所高校为主的中关村教学共同体,及位于和平里,由对外经贸大学、北服、联大等7所高校组成的教学共同体已开始跨校选课。(记者 李夏墨)。

专家观点挑战现行教学管理制度21世纪教育研究院院长 熊丙奇在著名教育家蔡元培先生的大力倡导下,北京大学曾一度实行学分制。新中国成立后,我国学习前苏联的教育模式,一般实行学年制。直到1978年,教育部提出有条件的高校,可以实行学分制。改革开放后,时任上海大学校长的钱伟长教授,在上海大学率先实行全面学分制。1985年中共中央在教育体制改革的有关文件中,正式肯定了学分制。虽然我国大学最早从20世纪80年代就开始实行学分制改革,但是观察已经实行学分制的高校,几乎全部是学年学分制。

中新网广州4月8日电 (许青青 刘红艳)记者8日从(下称广外)获悉,广东外语外贸大学今秋入学的2015级新生将实行完全学分制,学生将根据自己的兴趣爱好和能力,自主构建知识体系,建立个性化的能力和素质结构。据悉,广外将是广东首所全校范围内实行完全学分制的高校。完全学分制是以学分作为计算学生学习量的单位,以学分衡量其学业完成情况,并以学生取得最低必要学分作为毕业标准的教学管理制度。中国从20世纪初期开始实行学分制制度,并于20世纪80年代逐渐推广普及。

”“学校绝不是变相涨价”,李斐表示,学分制收费标准是根据原来的学年制收费的总数倒推换算来的,所以与按学年4次平均缴纳的学费是基本持平的,不会产生多出费用,只是存在结构差异。“比如大三的学生,修的学分最多,正好处在高点,欠的费用最多,可能达到了数千元,但到了大四,以实践课为主,学分很少,只需要交很少的钱,算下来跟原来的费用是持平的。至于还有欠了上万的学生,是因为之前没有交过学费。”李斐说,“实际上,每年都有学生大四毕业了还欠了几年的学费,学校出于对学生的人文关怀,也没有真的跟学生追究过。

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