人民的名义里面的家庭教育


 发布时间:2021-03-07 17:16:45

市教委表示,要将免试就近入学政策执行情况作为教育行政部门、学校负责人业绩考核重要指标。对于违反规定的行为,发现一起,查处一起,视情节轻重给予相关人员批评教育、组织处理;构成违纪的,根据有关规定,给予党政纪处分;涉嫌违法的移送司法机关处理。典型案例全市通报曝光。欢迎家长向监督部门举

特长生比例将逐步减少。除市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区县招收特长生以外,其他学校一律不得以特长生的名义招收学生并收取费用。严禁以家委会形式组织有偿补课《意见》提出,中小学要坚决治理“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会等形式组织有偿补课等问题。学校、教研机构、校外培训机构等不得在课余时间、双休日、寒暑假和其他法定节假日组织在校中小学生集体补课或上新课并收取费用;严禁公办中小学教职工在校外教育机构兼职、组织或参与有偿补课;严禁公办中小学通过家长委员会组织学生补课收费;公办中小学不得违反国有资产出租出借管理规定,向校外培训机构提供补课场所和设施等。

只有斩断根根利益链,才能破除“潜规则”。以孩子健康成长的名义,以建设公民社会的名义,为了孩子的人生,也为了国家有一个可期的未来,各级政府部门着实有必要痛下决心,想方设法彻底打碎这“八大”及更多“潜规则”背后的利益链了。一边是教育部门屡屡发布新规,明令禁止;一边是教育顽疾肆意生长,如火如荼。中央电视台最近报道了中小学教育中存在的八大“潜规则”,虽然它们大多早已广为人知,通篇看下来,还是让人触目惊心。“潜规则”林林总总。

市教委表示,要将免试就近入学政策执行情况作为教育行政部门、学校负责人业绩考核重要指标。对于违反规定的行为,发现一起,查处一起,视情节轻重给予相关人员批评教育、组织处理;构成违纪的,根据有关规定,给予党政纪处分;涉嫌违法的移送司法机关处理。典型案例全市通报曝光。欢迎家长向监督部门举报违规学校。>>15条禁令1.严禁区县、有关单位和学校以任何名义收取与入学挂钩的费用,切实解决“以钱择校”问题。教育行政部门和公办学校均不得采取考试方式选拔学生,不得举办或参与举办各种培训班选拔生源,坚决杜绝“以分择生”的行为,抵制入学过程中打招呼、递条子等不正之风,拒绝说情请托、权学交易等“以权入学”不良行为。

有“潜规则”,就有利益链。只有斩断根根利益链,才能破除“潜规则”。都说别让孩子输在起跑线上,然而,正是这条人造的起跑线,使孩子失去了五彩斑斓的童年。显而易见,从一开始,这条标刻在孩子脚下的起跑线就是一根利益链,它连接急功近利的学校与商人,甚至包括一些教育官员对现代教育的错误理解。常常有人说,学生毕业就进入社会了。事实上,孩子从进入学校的第一天起,便已经正式进入社会了。本来,他们应该接受的是公民教育,学校应该让他们真诚相信秩序,相信政策法规有着良好信用。不幸的是,在实际生活中,他们耳濡目染的却是各类“潜规则”教育。以孩子健康成长的名义,以建设公民社会的名义,为了孩子的人生,也为了国家有一个可期的未来,各级政府部门着实有必要痛下决心,想方设法彻底打碎这“八大”及更多“潜规则”背后的利益链了。救救孩子,救救教育!□秦关(学者)。

鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐助学前教育。石家庄市政府说,今后将规范幼儿园使用名称。机构名称应当符合有关法律法规的规定,不得损害社会公共利益,不得冠以“国际”“全国”“中华”“双语”“艺术”等字样。幼儿园对外用名必须与教育行政部门审批同意的名称一致。针对幼儿园教育小学化的苗头,《办法》强调,幼儿园应当尊重学龄前儿童身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动形式,保育与教育并重,促进幼儿全面健康和富有个性的发展。严禁学前教育小学化。严禁虐待、歧视、侮辱、恐吓、体罚和变相体罚幼儿。(记者 李俊义)。

那你说这不就是变相收赞助费嘛。”杜先生认为,学校不敢接受个人名义的赞助,恰恰显示了学校乱收费时的心虚。据悉,这笔钱只是针对想要上该小学的非广州户籍学生收取,而这样的学生在入学人数里占到了半数以上。一位不愿透露姓名的家长说:“我们觉得这就是一种歧视,这样的举措让我们心寒。”该家长告诉记者,她和丈夫虽然是进城务工人员,但已经在广州工作满两年以上,而且计生证和暂住证等相关证明齐全,学校不应该以这种方式向他们要钱。她还透露,之前曾经去永泰小学给孩子报名,对方同样暗示她以朋友的名义给学校捐赞助费。

这位副校长又以“负责任”的态度来决定学生的发型,甚至以爱的名义将强行理发的过程“广播让其他师生前来围观”。正是成人和家长以“爱”和“责任”的名义,以孩子缺乏明辨是非、对错和美丑的能力为借口,把成人的观念强加给孩子,这同样是一种填鸭式的教育。再说,谁能保证老师和家长在每件事上都有明辨是非、对错和美丑的能力?而且即便孩子缺乏这方面能力,至少也不能事事都被替代或被代表。当前的现实是,在大多数家长和老师看来,孩子的行为举止只要不符合自己的观念,孩子就理所当然地是错的。这样的方式根深蒂固,说到底,就是成人试图控制着孩子,以“爱”和“责任”之名,实质就是控制的欲望。在孩子仍在接受教育的年龄段,之所以会有师生关系紧张,家长和子女之间关系紧张,更多是因为这种名不副实的爱与责任。每个成人都应该知道,除了“爱”与“责任”,孩子还需要尊重,因为他们是独立的个体。

为进一步规范教育收费行为,解决群众反映强烈的乱收费问题,哈尔滨市近日下发方案,开展2013年教育收费专项检查。据悉,该专项检查将持续至12月30日。检查的时限为:各高等学校、中等职业学校、中小学校、幼儿园、教育行政部门及事业单位,其它涉及教育收费的部门和单位2012年秋季开学以来的收费行为。此外,对重大的连续性乱收费行为,将追溯到上一年度。检查的内容为:地方政府、有关单位及学校收取与入学挂钩的捐资助学款;对进城务工人员随迁子女收取借读费、赞助费等;强制或变相强制学生购买教辅材料;中小学校利用学校教育、教学场地、资源举办面向中小学的各种收费培训、补课;高等院校违反规定向学生收取和代收各类证、卡工本费、各类押金;高等学校扩大范围收取研究生学费,以热门专业、学分制名义提高标准收费;学校未经法定程序审批,以中外联合办学名义乱收费;公办幼儿园自立项目、自定标准收费,以捐资助学、赞助费、建校费、教育成本补偿费等名义收取与入园相挂钩费用;学校违反自愿和非营利的原则,强制收取服务性收费、代收费或从中牟利。(记者樊金钢)。

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