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 发布时间:2021-01-21 15:54:38

他说,有一次去餐馆,想点一道“清炒苋菜”,写到“苋”字时,突然大脑一片空白,不知道怎么写了,读“han”还是“xian”也弄不清楚……最后他只得写了个“旱菜”代替。昨天,记者在本报官博上做了个微调查:你多久没练字了?你会提笔忘字吗?你上一次练字是何时?截至晚上7时,共22名网友参

新闻出版、宣传文化、教育等部门,定期可推出儿童阅读计划和方案。如台湾地区一些少儿出版社的做法就很好,他们每出一本儿童书,就派人深入学校做导读,把书籍的精彩篇章和梗概直观生动展现在小读者眼前,还利用插图和情节编排一些游戏活动。这种主动“推销”的意识也提高了优秀书籍在孩子中的知晓率和普及率。一位儿童文学作家说得好:童年阅读就是种植童话。点点墨香中,把奇异的想像力、美妙的心愿、善意的爱搁进思维和精神,那是一大片绿茵,阳光洒下,就有灿烂和灵感。孩子们,学会享受阅读的快乐和惬意吧,让自己多一份语言的醇厚与灵动,多一份精神的丰裕与深广。(www.jfdaily.com/blog/32008)彭 薇。

今年以来,以全国政协委员潘庆林提交恢复繁体字的提案为发端,有关废除简体字、使用繁体字的呼声时有所闻。毋庸讳言,当初废繁就简,的确有略显草率之嫌,数千年形成的文字传统,一夜之间被人为地中断,社会付出的成本,文化受到的伤害,难以估量。但简体字的使用,在中国内地已经五十余年,也已经形成了一个广为人们接受的传统。如果贸然废除,其卤莽灭裂与五十年前无异,其实是重蹈覆辙的折腾,社会为之付出的代价将同样巨大。因此,废简就繁同样不可取。

“牙膏”、“酱”、“辣椒”、“蘑菇”、“包裹”、“龋齿”、“针灸”,这些都是我们生活中常见也是常用的词,可就是这些常见常用字却难倒了不少每日奋发苦读的在校高中生。近日,记者挑选了十组生活中的常见词随机测试了一个高中班的36名学生,测试结果让人大跌眼镜。三分之一的学生“大酱”的“酱”字不会写;近一半的学生把“针灸”中“灸”字的“久”写成了“夕”;面对“龋齿”一词,36名学生基本全军覆没。中学生试卷作文错字标准被迫放宽“每次批改试卷就头疼,学生的试卷错字频出不说,而且千奇百怪,错成什么样的都有。

日前,广州2014年中学生汉字拼写大赛从广州54所初中学校中举行了初赛,25所学校拿到复赛入场券。然而,比赛中,一些常用的字,很多参赛选手也不能够正确书写。比如,在十人一组的比赛中,“弃若敝屣”的“敝”字难倒了8位学生;“昙花一现”的“昙”、“勖勉”的“勖”和“肄业”的“肄”字都让9位学生挑战失败;而“豆蔻年华”中的“蔻”字,没有一名学生书写正确。看了新闻报道,作为一名长年从事文字工作的高校文科教师,我不禁出了一身冷汗,这冷汗不是因为参赛选手,而是因为自己。

他说,有一次去餐馆,想点一道“清炒苋菜”,写到“苋”字时,突然大脑一片空白,不知道怎么写了,读“han”还是“xian”也弄不清楚……最后他只得写了个“旱菜”代替。昨天,记者在本报官博上做了个微调查:你多久没练字了?你会提笔忘字吗?你上一次练字是何时?截至晚上7时,共22名网友参与调查,四成网友承认提笔就忘字,四成人说上次练字还是在中学。教育专家:书法应列入选修课“看到报道后,我非常震惊,也感到深深的担忧。

而要治理中小学教科书频频出错的乱象,最重要的是减少行政干预,建立公正、透明、民主、科学的教材选用机制,提高中小学教科书出版社的准入门槛,确保中小学教科书能够经充分的自由市场竞争而优胜劣汰。因为在公平竞争的市场环境中,只有诚恳的态度,严谨的精神,才能不断完善提高教材质量,保证优秀教材脱颖而出,才能换来更好的口碑。中小学教材的出版、印刷及发行,只有进行市场化改革,改变“一家独大”或者只有寥寥几枝争秀的局面,加之严格的审查流程,有力的监管追责机制,多管齐下,才能有力遏制中小学教科书频频出错的乱象,避免让奇葩错误误人子弟。

由麦家、苏童等著名作家,及来自杭州16所著名中小学的高级语文教师组成的强大评审团,在每月投稿中评出15名“月冠军”(小学、初中、高中组各5人),入围最后的总决赛。今年4月19日,由著名作家苏童出题,来自内地、香港的近百名学生在浙江日报国际会议厅现场同题竞赛,3小时限时写作,由评委选出了最后的一、二、三等奖以及特等奖优胜者。大学教授给小学生点“赞”专家评委,都赞本次大赛高中组文章含金量高。浙师大儿童文化研究院院长、评委方卫平甚至提议,能否给高中组增加点奖项。

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