如何教育不服班干部管理的学生


 发布时间:2021-01-27 18:51:49

“班干部如何,不仅关乎班级利益,还关系到每个人。只有选出能力强,而且公平公正的带头人,才能为大家服务好。所以,每次选举,同学们都非常重视、珍惜自己手中那一票。”石皓天说。记者从长春市教育局了解到,教育行政管理部门并没有对中小学校班干部的产生方式作统一规定,可以由老师直接任命,也可

[热点透视]令人震惊的小学生“官场”武汉市某小学一个班级45名学生,“诞生”了60个“班官”。据媒体报道,有的家长为帮孩子当上班干部而私下“走后门”“拉选票”。在常人眼里,“当官”“拉票”似乎与小学生的身份不符,这究竟会帮助孩子树立责任心和服务能力,还是从小就培养他们的“官本位”思想呢?网友就此展开了讨论。一部分网友认为,小学生为“当官”拉选票,反映的是“官本位”思想的蔓延。网友“一诺倾心”说:“有的家长想让孩子当班干部,是觉得对孩子将来升学、就业有好处,这是一种功利化的想法。

“由老师直接任命的,有的是因为一年级刚入学,新生彼此还不了解;或者小学生年龄太小,认知水平尚不足以做出准确判断。当然,也不排除因老师个人思维方式、行事作风而导致的‘任命’。”长春市教育局团委书记潘若龙告诉记者,从培养学生民主意识和参政意识、促进学校开展民主管理的角度,班干部竞选值得鼓励与推广。“实际上,现在的学生,民主意识都很强,对老师指定的班干部往往有抵触情绪。民主选举既是学生群体的普遍呼声,更是时代大势所趋。

王亭婉的妈妈告诉记者,前不久班上竞选班干部,有一些学生为了当上班长、劳动委员、体育委员,给同班同学送了精致的笔和橡皮,用来换取他们手中的选票。“那段时间,我隔三岔五在她铅笔盒里发现新玩意儿,一问才知道,这是别的同学为了当‘官’做出的‘牺牲’啊。”记者在采访中发现,这种情况并不鲜见。“去年,我的同桌为了当上大队委,买了很多好吃的,还让我和他一起发给同学,就是为了让大家选他。”一位小学五年级学生告诉记者。“最后当上了吗?”记者问。

温方介绍,孩子上了四年级以后,一般就开始在意“是否当官”,因为他们认为,如果被选为干部,这是同学和老师对自己的认可和尊重。但有些孩子,自认为能力出色却当不上干部,可能产生心理落差。曾经有个初一孩子,在小学时一直是班干部,但到了初一因为老师对大家不熟悉,随机指派了班干部而没选她,这让孩子觉得无法接受,立志下次改选时一定要当班长。但是改选时她仍然没有当选,于是孩子自己将自己抓伤,告诉家长是老师打的。从这个案例中也许能看出,一直让少数孩子当干部,对他们自己来说也不一定是健康的教育方式。

如美华中学初一班主任涂晓红称,担任学生干部能增强学生责任心,可促进学习。不过老师也应减轻班干的负担,如她所教的班,就设置了5个班长和7、8个班主任助理,基本上一个班长每周只工作一天,这就能避免学生干部因为工作忙而缺少休息。而在真光中学负责学生社团工作的团委老师叶炳健则表示,学生社团搞活动,一定要向校方申请,校方已尽量安排干部在下午放学或中午放学后午休前时间活动,还向学生干部宣传每天中午要保证半小时的休息时间。信息时报记者 邝凝丹 实习生 姚敏华。

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