2018一2022教育培训规划


 发布时间:2021-03-05 20:40:02

王晓初表示,有好的教师才可能有好的教育,教师是中国人才队伍的一个重要组成部分,目前大约占全国专业技术人才总量的三分之一。他介绍,《规划纲要》对加强教师队伍建设给予了高度重视,作为第四部分保障措施的首要任务,并且明确提出了要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高

“广州的战略规划搞完以后,基本上全国仿效,都在建设前搞战略规划。”林树森说。事实上,国外的战略规划概念在上世纪60年代就已提出,英国1947年城市规划的修改,都吸收了战略规划的理论精髓。“这其实是摒弃了那种把规划当作编制某一地区未来理想蓝图的固有概念,转向把规划对某一地区发展施加一系列良性管理和控制的新概念,这引起了规划师工作顺序彻底的变化。”林树森说。第三个是南沙区的规划。在他看来,广州南沙地区的大开发完善了构建“山、城、田、海”的城市空间结构,实现广州由沿江城市向滨海新城转变,也使广州港由内河港变为海港。

-本报记者 于忠宁10年后,幼儿入园不再难,收费趋于合理,“小升初”择校不再热,素质教育得到切实推行……教育规划纲要为基础教育描绘出一个灿烂的未来,人们也对此充满期待。3月1日,教育部举行新闻发布会,参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研制工作的有关专家和教育部相关司局负责人解读了《规划纲要》中有关基础教育的内容,回应了人民群众对一些问题的关切。实现更高水平的学前教育普及率【规划纲要】 把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。

温家宝27日下午通过中国政府网和新华网,与网友进行了在线交流。谈及教育制度改革的问题,温家宝说,“我们已经制定了中长期的教育改革和发展规划。第二稿,实际上不是第二稿,我说的是第二次公开征求意见,就在明天。大家可能十分关注我们整个教育改革当中的问题,其中最重要的一条就是要减轻学生过重的课业负担,启发他们的智力和能力,让他们学会动脑、动手,学会做人,使他们有坚强的意志和强健的体魄,这个都反映在我们规划纲要当中”。

到2015年和2020年,全省初中教育专任教师总量控制在12.1万人和13.2万人,普通高中教师数量分别为6.4万人和7.7万人。到2020年,使中学教育的城市、县镇与农村生师比均达到或优于全国平均水平。《规划》中还提出,要建立健全义务教育学校教师和校长流动机制,完善教师交流轮岗制度,促进教师和校长向农村学校和薄弱学校流动。我省还将在幼儿园、中小学设置正高级教师专业技术职务。在同一县(区)内,城乡间同类义务教育学校岗位结构比例保持大体平衡,促进县(区)域内义务教育学校教师率先实现均衡配置。

围绕建设坚强智能电网的总体目标,国家电网2010年将着力抓好七项具体工作:完善工作体系,有序推动坚强智能电网建设;完成规划编制,完善电网智能化规划内容;加快试点建设,确保在重点领域取得突破;明确工作分工,完善标准化体系;加强重点专题研究,提升技术研发和管理创新能力;深入总结第一阶段工作,科学谋划下阶段工作思路;深化沟通与交流,积极获取外界理解与支持。据了解,2009年,国家电网建设坚强智能电网取得良好开局,坚强智能电网工作机制已初步形成,第一阶段实施方案及时出台,电网智能化规划编制工作顺利开展,试点项目建设全面推进,标准化工作扎实有序进行,重点研究专题取得阶段性成果。(记者 郑晓波)。

要按照“节俭、安全、实用、够用”的原则,因地制宜确定每所薄弱学校的改造方案。规划编制既不能不切实际盲目扩大规模和超标准配置,建设豪华校、重点校,又要突出工作重点,满足教育教学和师生生活基本需要。原则上村级小学以配置设施设备为主,提倡通过大教室改造成小教室、调整闲置房舍使用功能等方式,满足教学、生活需要。农村寄宿制学校建设要实现有功能齐全的教学及辅助用房、有完善的教学设施、有规范够用的学生食堂、有干净的生活用水和开水、饮用水、有满足规划需要的学生宿舍、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有符合要求的卫生室、有塑胶运动场、有留守儿童之家。(首席记者郭兰英)。

单员 佳维 希帆

上一篇: 2017南师大教育学333

下一篇: 南师大教育学与教师教育学



发表评论:
相关推荐
热点话题
网站首页 |网站地图 |免责声明

Copyright © 2012-2020 经心学习网 版权所有 0.22473