初中学校义务教育优质均衡发展实施方案


 发布时间:2021-05-07 14:13:52

继之,北京市教委18日表示,今年起北京优质高中名额分配不再“推优”,完全按成绩录取,同时全面取消择校生,并逐年减少各类特长生的招生比例,今年北京示范高中招生计划的30%将分配到区域内初中校。这一套教育改革“组合拳”力度不可谓不大。义务教育划片就近入学打破了以往“推优”、电脑派位等

昨天,来自北京市教委的消息,今年北京将继续实施“北京市中小学建设三年行动计划”,城乡接合部、新城等地区将新建30所城乡一体化学校。市教委相关负责人表示,由于北京各区县经济社会发展不均衡,导致优质教育资源分布不均衡。在本次城乡一体化学校建设中,市教委在城乡接合部、城市功能拓展区、新城建设区优先实施了城乡新区一体化学校建设工程,其目标是:通过引入优质教育资源,实行管理创新,在入学矛盾和需求集中地区建一批优质中小学校,尽快实现优质教育资源融通共享。

根据新的教育布局调整规划,海淀北部地区坚持“筑巢引凤”的思路,通过名校承办新建教育配套设施,多址办学的方式扩大优质资源,目标是在北部四镇引入9所名校,每镇至少各有一所知名小学、一所知名中学,带动当地教育发展。9所名校引入工程全部完成后,将为北部地区提供一万个优质学位,北部地区将成为新的优质教育资源聚集地;海淀区中部和南部地区,将整合现有资源,优化资源配置,通过承办、合并等形式解决优质教育资源相对缺乏的问题,计划布局调整涉及到近十所学校,布局调整后将增加7200个优质学位;东部地区,今年也将通过承办的方式增加一所名校。

尤其是钱、权交易等不正当竞争手段,使社会公正的价值观念遭受肆意践踏,更为教育“寻租”、教育腐败提供了温床,从根本上丢失了作为公益性质的教育本真,引起了社会的广泛质疑和强烈不满。择校产生的前提是教育资源的差异性。在区域之间、城乡之间、校际之间,由于师资水平、硬件设施、教育质量、学校文化禀赋各不相同,相互间存在着差异。基础教育阶段择校乱象的形成有着复杂的成因,追根溯源还是在于我国优质教育资源短缺以及基础教育发展不均衡。

到2020年,0-3岁婴幼儿接受育儿园或亲子园服务率达90%以上,婴幼儿家长和看护人员接受科学育儿指导服务率达95%以上;全市在各类普惠性幼儿园就读的幼儿比例达90%以上,省市优质园比例达90%以上,建成20所省内一流、全国知名、国际有影响的幼儿园。■解读:记者了解到,名园在新城办分园,南京已有类似的试点。知名幼儿园办分园后,不仅课程设置、教学资源可以共享,总部和分园间教师还可以实现流动。例如南京鼓楼幼儿园实现本园和两所公办分园师资流动,本园的教师还会被派驻到民办分园。

当然,不能否认“学区房”在一定范围内促进了教育资源的配置。度假区实验学校扩容后,其招生不仅覆盖了滇池卫城小区等原招生范围,还将覆盖涉及城中村改造的太河、金河社区户籍的适龄儿童。同时,度假区上初中的孩子也不必再去西山区上中学。然而从大的范围来看,“学区房”热又会产生新的教育资源不均衡,那些周围缺少优质教育资源的小区居民,在看到这样的学区房样板后,会产生怎样的感觉?搬迁,为了孩子向优质教育资源集中。度假区管委会相关领导表示,要通过资源整合,发挥优质资源的引领带动作用,以扩大实验学校资源的全覆盖。

教育部有关负责人表示,此前上线的视频公开课是以高校学生为主要服务对象,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座,是知识普及性课程。而中国大学资源共享课与视频公开课的定位有所不同,是以量大面广的高校公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点。网络学习平台全新升级藉中国大学资源共享课上线之机,作为课程展示和学习平台的“爱课程”网也进行了全面升级改版。改版后的“爱课程”网更加注重发挥互联网学习的优势。

据中国之声《央广新闻》报道,根据教育部下达的"就近入学"通知,广州将全面推动免试就近入学。而也是这一纸通知,使得往年要到三四月份才出现的学位房旺季,提早到春节过后。有数据显示,今年初广州学位的房价格同比升幅已高达20%-30%,优质学位房的价格升幅更是超过四成。在本月17日教育部下发通知要求全国19个大城市尽快制定完善义务教育免试就近入学工作方案,到2015年至19个大城市所在的县、市、区实行划片就近入学政策,而作为10大副省级省会城市之一的广州自然也名列其中,正是因为这一原因催生了学区房价格的上涨。

在系统性的考试招生制度改革中,招生计划分配方式的变化无疑最引人关注。对于“增加农村上重点高校人数”这一点,就有教育界人士提出担忧:这会不会造成新的不公平,让原本能考上重点高校的普通家庭学生失去上重点高校的机会?改革必然会触及利益,由于自身利益或观察角度不同,出现不同的声音在所难免。近几年教育部部署各地出台异地高考政策时,在个别城市也曾有当地学生家长表示反对。对改革表示质疑或担忧的声音,显然不容忽视,这也启发人们去思考,到底该如何看待招考制度改革以及改革的具体举措。

维修工 合作者 池田美

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