北京今年新建30所城乡一体校


 发布时间:2021-05-12 03:31:29

同时,将以考试评价改革特别是中高考改革为杠杆,撬动素质教育与减负问题的突破,形成以优质、均衡、公平为特征的“北京新教育地图”。按照北京市布局,16区县被划分四类区域:首都功能核心区、城市功能拓展区、城市发展新区和生态涵养发展区,这成为各区县绘制教育地图的一个重要坐标系。■核心区:

可在昆明,那些热门初中大多属于民办性质,这让家长们很是难办,张女士就感叹道:“怎么现在好初中都是民办的?以前一直以为这些学校都是公办的,现在都得去考。”针对学生和家长普遍关注的昆明小升初难题,省教育厅相关负责人表示,择校热反映的是优质资源总量不够、分布不均的问题。接下来,将从以下几个方面入手,缓解择校热:第一,将扩大优质教育资源。将鼓励优质名校建设分校,增加优质教育资源总量,并积极推进课程改革和课堂教学改革,整体提升教育教学质量,同时加大对公办薄弱学校的改革和扶持力度。

——教育热点系列调研报告之一调查人:曾晓东 马偲家庭就近入学和择校的比例分别有多大?社会公众对于“择校”的态度究竟是怎样的?家长择校的动机、代价、收益是什么?当满足什么条件后,家长就不再加入择校的行列?序近年来,在教育公平理念的指导下,人们对于“择校”现象给予了严厉的批评,批评“择校”以“钱”或“权”获得选择教育的机会,有悖于机会平等的教育理念;批评学校收取“择校”费用,这些预算外的资金在体制外流动,给学校腐败带来了可乘之机。

罗伟其:每个家长都希望孩子马上获得更优质的教育资源,教育事业还在不断发展,这对矛盾不可能马上解决。有家长有支付能力和需求把好的学位房价格炒高,我觉得完全有这种可能。但从总体上说,如果我们发展好每一所学校,这样就不存在舍近求远的现象了。赵雪芳:我看过一部电影,说的就是为了孩子读更好的学校,家长在学校附近租房甚至先买个房。在大城市里很多见,这也带动了周边的房地产热。罗伟其:这真的考验我们教育综合改革的能力,特别是广州这样的大城市。

中新网昆明4月29日电 (和晓莹)29日,以“深化高等教育综合改革,完善高校治理结构”为主题的第六届“高校管理者论坛”在昆明举办。来自“985”、“211”高校以及全国普通高校的教育界“大腕”200余人齐聚一堂共话“治理”,开启深化高等教育综合改革新思路。“随着经济社会和教育事业的发展,我国教育改革已经步入‘深水区’。‘教育难’问题得到根本缓解。‘上好学校难’,矛盾日益凸显。”中国教育学会会长钟秉林分析,优质教育资源资源严重短缺已经成为当前中国教育领域的主要矛盾,并引发了培养质量、教育公平、学生就业、自主办学等一系列社会高度关注的热点和难点问题。

但教育资源既包括基础设施等硬件资源,也包括师资、教学质量等“软件”资源,正是由于这些软件资源具有独特性、唯一性,难以简单复制,校级之间的客观差异也一时难以消除。在此情况下,必然存在一些教学质量较好的优质学校。这些优质学校的学位资源如何分配才能确保公平?若仅仅是面向划片区域内的学生,必然对划片区域外的优秀学生不公平。正是简单公平的划片招生原则,使得一些优质学校附近的“学区房”概念被热炒,成了高价房、“富人区”,这又造成了另一种形式的不公平。通过多元化、全方位、发展性综合评价,让全市学生都有机会享受到优质教育资源,获得到良好的发展空间,是现实公平的需要,也是推动义务教育均衡发展的实际需要,更能够从一个侧面促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。当然,在做好优质初中指标到校,为优秀学生提供良好发展空间的同时,也需通过制度设计,坚决杜绝权钱交易行为。(饶思锐)。

初三四班的张泽文用了10多分钟就报好了志愿,他将“名额分配”的第一志愿填上了自己的母校广渠门中学。张泽文告诉记者,往年填报8个统招志愿就可以,今年又多了5个“名额分配”志愿的填报,这让他可以向自己心仪的学校冲一冲。据广渠门中学副校长李志伟介绍,在预报名的时候,学校发现有50%的学生将“名额分配”的志愿全部报满。但也有少数同学只填了三所,甚至一所。记者在现场发现,学生在填报“名额分配”的5个志愿时一般以5分左右为梯度差。

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