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 发布时间:2021-03-05 14:46:08

昨天,我市召开2014年高考考务视频会,对2014年高考工作进行再安排再部署。据了解,我市今年高考报名人数69979人,比2013年减少7680人,面对新的形势和任务,我市教育部门要求各相关部门和人员要继续强化责任意识,确保今年高考平稳顺利进行。为确保高考试卷绝对安全,保证高考的

近百名来自辽宁各地的高考生家长已苦苦等待6天,他们不惜以下跪的方式乞求本该属于自己孩子的大学录取通知书。但梦想却被沈阳音乐学院违规招生摧毁了。辽宁省教育厅前天答复,由于沈阳音乐学院擅自违反教育部、辽宁省教育部门有关规定违规招生,这些考生未能被录取完全是由沈阳音乐学院造成的。(8月3日《中国青年报》)沈阳音乐学院违规招生的“下跪门”,原因并不复杂,是因为沈阳音乐学院违规承诺录取,给考生带来了实实在在的伤害。承诺失信,客观上使得考生错过了最好的选择机会,多年来的努力顷刻化为乌有。

●将对学校进行实地考察周应之告诉记者,家长将自愿聘请多名老教师组成专家考评团,对教育部门安排的公办学校进行考核,学校人文环境、课程设计、师资力量等方面均将成为专家团的重点考察项目。“这是家长的择校权。”他表示,不论家长对于学校是否满意,都会向教育部门出具一份学校硬件软件的综合考评报告,若不满意,还将继续选择学校。教育部门:户籍、住所非该地区的学生将劝回户籍所在地就读昨天,松江区教育局职成教科科长陈雷在接受晨报记者采访时表示,认定“孟母堂”是否改正的标准主要是看所有学生是否已撤离,有关的办学行为是否全部停止。

据新华社北京6月24日电(记者 王飞张宗堂)审计署审计长刘家义24日在十一届全国人大常委会第九次会议上作审计报告时说,2006年至2007年,一些教育部门和学校违规收取择校、补课、赞助等费用5.02亿元,部分城市违规统筹使用、挤占挪用基础教育经费18.08亿元,一些地区和部门滞留基础教育经费24.31亿元。审计中还发现部分学校大量举债。刘家义说,抽查的17所示范中学2008年9月底债务余额共计20.81亿元,平均每所学校负债1.22亿元,借入的资金主要用于校区建设。据了解,对基础教育经费审计调查发现的问题,教育部、财政部联合下发了文件,对加强中小学收入、支出和资产管理提出了要求;有关城市逐项研究制定了整改措施,部分违规收取的费用已退还学生,部分滞留、挪用的经费已拨付和归还。

进入暑假后,西安理工大学附中新高三(指秋季即将入学进入高三)的学生“根据规定”,开始在高温的天气下补课。学生们写了一封“一天补半天课” 的建议书,征集大家签名后,交给了校领导。建议书写道:“恳请领导们让我们上午来校学习,下午在家自主学习,我们坚信,现已成熟长大的我们不会浪费时间。”与西安理工大学附中一样,西安市几乎所有中学的新初三年级和新高三年级学生,都得在学校补课。学校并不怕教育部门来查处,因为征得了西安市教育管理部门的允许,此种做法违反了教育部的有关规定。

中新网柳州12月9日电(记者 蒙鸣明)广西柳州市一所民办小学,因教室窗户玻璃破损,用废旧纸箱为学生挡风寒。该情形8日经曝光后引起广泛关注,当地教育部门连夜召开会议,于第二天派人对该小学窗户进行修缮。12月8日,数幅柳州市一所小学的图片引起广泛转载,图片中该小学教室不少窗户用废旧纸箱挡风。时值大风降温天气,柳州市最低气温已下降到10℃以下,孩子们在寒风中就读的图片立即引起社会关注,不少当地民众打算对该小学进行捐赠。

“我们准备捐35万元,支援学校建设。”近一段时间,阜阳一些县市区教育部门纷纷接到一葛姓男子电话,称不日将对教育部门捐款,望教育部门做好相关准备工作。记者调查发现,这显然是一个骗局。不过,接受采访的教育部门都识破了骗局,并未受骗。直接联系一把手“你好,是X局长吧,我是合肥铁路局路桥工程处的,我们准备对贵单位捐款35万元,支援咱们学校建设。”12月初,阜阳多县市区教育局局长都接到一名葛姓男子的电话。这名男子称他们单位经过年底盘算,有一笔沉淀资金,如果不尽快用完,必须上交国库。

无论如何,新校车闲置都是令人痛惜的。当地政府和教育等部门,有责任帮着给这些车找一个归宿。近几年,几起严重的校车安全事故,让我们认识到了校车的重要性,全身刷着醒目黄色的“大鼻子校车”也越来越知名。在我国符合条件的安全校车总体还很◇乏的背景下,浙江温岭却有52辆崭新的校车被弃置乡村近一年,甚至被当成公厕。这样强烈的反差,让人感到可惜之余,更有吃惊和不解。这究竟是如何发生的?据校车的所有方安徽驻台州商会称,校车“撂荒”无法上路,是因为没有通过教育部门的审批,万事俱备,只欠一纸许可;而教育部门则称,当地不需要更多新的校车,所以没批准。

”张志勇建议,重新配置教育人事权力,厘清各自权力边界,以形成相互配合、相互制约的教育人事权力配置格局,将教师招聘权和职务(职称)评审权还给县级教育行政部门,编制、人事部门在其职权范围实行监督。“但是,教育问题不仅涉及教育系统,还涉及人社、财政、编制、发改等部门,要突破国家有关职能部门利益格局的束缚,必须有上位的制度设计。所以,应建立一个超越部委的教育改革领导机制、教育领导机制。”张志勇说。【相关链接】教师招考流程教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘教师人员进行汇总,然后由县级教育部门、人社部门、编制部门、组织部门等相关部门统一组织招聘考试。教师招聘考试的流程包括:发布招聘简章—笔试—面试(试讲)—考核(体检)—录用—签约。考试内容根据地区不同有差异:一种是专业知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识;另一种是专业知识和公共基础知识。公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识或者行测能力测试。(魏海政 刘磊 阳锡叶 周仕敏 董少校)。

“小学不留书面式家庭作业”、“一至三年级不举行任何形式的统一考试”,近日教育部《小学生减负十条规定》面向社会征求意见,引发各方热议。我省家长和教育工作者也纷纷表达意见,希望学生的负担能真正减下来。(据南国都市报报道)从阳光入学到均衡编班,从不留作业到等级评价,从严禁补课到强化监督……客观上说,《小学生减负十条规定》为小学生减负做出了很多科学的、硬性的规定,便于操作,有利于将减负落到实处。然而,这项本意是为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来的规定,却给很多家长带来新的忧虑:如果应试指挥棒不变,减负能否落实?是否会出现“学校减负,社会增负”、“教师减负,家长增负”的现象?当然,家长的担忧也并非多虑。

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