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 发布时间:2021-01-19 22:16:36

然而在2006年前,泉州市教育局对这两所民办学校的招生考试行为没有采取处罚措施。为处罚这两所民办学校违法违规行为,2007年9月下旬,市教育局根据《义务教育法》及福建省有关教育法规,发出了有关这两所民办学校2007年初一部分学生学籍不予确认的通知。据泉州市教育局介绍,这两所民办学

这所集盲聋学前、小学、初中、高中(含职专)的特教学校,迄今已有60多位盲聋学生考入天津理工大学、长春大学、北京联大等高校。泉州特教的课程,除了新增加的律动、中国手语、定向行走等特殊课程外,其余的文化课跟普通学校的课程一样。学校里,还专门设置含有公交、医院、超市、饮料店的实景模拟教室。而职业中专班,开设了盲人推拿、音乐以及聋艺术设计学校等职业教育专业。“有些孩子不会讲话,也听不到声音,有些孩子看不见,如果他们不学习、不识字,就没有办法跟别人交流;教会他们识字、写字及基本技能,他们在社会上就更容易生存。

据了解,“华大讲堂”意在通过搭建这一平台,充分发挥大学的文化和教育功能。通过邀请全国一流的专家、学者到此演讲,为学校的师生、地方各级领导干部和卓有成效的企业家,提供最新的理论、观念和信息,以启迪思维,开拓眼界。华侨大学校长丘进在致辞中表示,华侨大学决心以更大的热情,投入更多的力量,加强与地方企业尤其是高科技产业的合作,力争在短期内做出更多成绩,更好地回报社会。中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长、博士生导师蔡昉教授做了题为《金融危机对就业的影响及对策》的演讲,就当前就业形势、就业冲击的新特点、防止“无就业复苏”、保增长与保就业、大学生就业问题及政府促进就业责任等六个方面进行论述,为华大师生、泉州市部分官员、企业家释疑解惑。(完)。

”泉州市高甲戏传承中心的年轻版高甲戏童话剧《渔夫和金鱼》亦在当天首演。高甲剧团团长何杰告诉记者,“针对低年段学生,高甲戏可以以类似《渔夫和金鱼》来吸引孩子们的共鸣,如果要进入大学校园,则可以讲一些专业表演手法。”“今后可能会再找一些合适的经典故事改编进入高甲戏,比如中国传统成语故事,以这样的形式进入校园,让孩子们比较容易接受,我们很希望做这样的尝试。”何杰说。一张巨幅游戏地图吸引了学生的注意。这是一中校友苏毅开发的《闽南神妖逗阵行》的真人版游戏,游戏中融入了泉州市区的著名寺庙建筑和传统泉州民俗活动,不少学生玩的不亦乐乎。

记者昨日从省教育厅获悉,经过3年筹建,泉州工程职业技术学院已基本达到设置标准,日前,省政府批准泉州工程学院正式设立,并将于2014年招生开学。明年,我省学子又多了一所可以报考的高校。据悉,泉州工程学院为实施专科层次全日制学历教育的民办高等职业学院,学院全日制在校生规模暂定3000人。该学院2010年由省教育厅批准筹建,目前,已投入建设资金近3亿元,完成教学、办公、生活、文化娱乐等场所的建设。泉州工程学院将实施闽台教育交流与合作,与台资企业和台湾高校联合办学,引进台湾高等职业教育模式。学院首批设置5个专业,即机电一体化技术、机械设计与制造、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、国际商务,5个专业均与台湾高校合作办学,培育的人才与学院相毗邻的国家大学科技学园海西分园、南安台商创业园、泉州南安光电信息产业基地、福建(南安)装备制造产业基地对接。-记者何海铭。

完善中小学心理健康教育网络作为教育工作一项年度目标,写入了2012年泉州市政府工作报告。根据计划,“十二五”期间泉州将规划建设200所心理健康教育示范校,建立50个辐射全市的心理辅导站。泉州市教育局相关人员表示,希望通过广泛普及心理健康知识,发挥辅导站人才资源优势,开展心理辅导讲座,传播心理健康常识,倡导科学文明健康的成长方式和行为方式,让未成年人在寓教于乐中体验心理健康教育,在潜移默化中提高心理健康素质。据介绍,心理辅导站将通过心理热线、辅导讲座、网络咨询等多种形式的心理咨询和辅导活动,对未成年人进行成长辅导,帮助他们解决学习、生活、人际交往等方面碰到的心理困惑或问题,成为未成年人健康成长辅导中心、心理健康教育工作指导平台和心理健康教育实践基地。(完)。

昨日下午,网上疯转一条关于泉州实验小学的信息,称“一名男孩欲将一名二年级的女孩拐带,所幸被及时发现,随后被控制起来”。鲤城警方得知此信息后,迅速介入调查并及时发布消息。调查结果是,此事与拐卖人口没有丝毫联系,市民莫要轻信谣言。传闻:以小孩拐孩子“今天,泉州实小有个小孩受人指使,到实小校内拐带孩子!已被校园保安抓住。大家要提醒孩子们注意呀,加强小孩安全自我保护意识!”昨日下午3点多,泉州的微博、微信朋友圈内,开始传播这条消息。

“小欣住的六楼宿舍为阁楼4人间,当时与她一起在宿舍的还有另外两名室友。”小欣所在学院的相关负责人说,小欣的两名室友目睹了她坠楼的全过程,大惊失色,急忙拨打急救和报警电话。提醒:别为一时便利酿成悲剧小欣的老师告诉记者,小欣所在的宿舍楼最顶楼为阁楼构造,平常就有学生反映,居住在6楼的同学,常翻过栏杆,走上阳台雨遮外沿,传递物品。小欣的同学介绍说,阳台外的栏杆不到半米高。“要到对面阁楼的宿舍,要先从6楼下楼梯走到5楼,走到对面楼梯再上楼到隔壁6楼宿舍,而宿舍阳台外的这个平台,可以走到隔壁宿舍。”一名学生说,这样的“便利”让不少住在阁楼的同学“铤而走险”,长久以来,住在阁楼上的学生也默认并效仿了这种行为。然而,学生们都觉得不会出意外的6楼平台,还是出事了。(记者 林书修 傅恒 庄丽祥)。

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