关于加强大中小学安全教育的指导意见


 发布时间:2021-02-25 16:13:34

近日,中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》(以下简称《实施意见》),确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制,明确书记和校长一般不任科研项目主要负责人。23日,省委教育工委、省教育厅召开学习座谈会,认真学习贯彻《实施意见》,省教育厅相关领

深化高校自主选拔录取改革试点;完善高校招生考试综合评价改革试点。研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。加大普通高校招生计划向中西部民族地区、贫困地区倾斜力度。实施好国家扶贫定向招生专项计划。积极推进研究生招生改革试点。推进普通高中考试招生制度改革。清理和规范高考加分政策,加强艺术、体育类等特殊类型招生和自主招生的监管,坚决查处违法违规行为。意见称,要深化课程内容改革。坚持立德树人,加强小学、中学、大学语文和历史课程的整体设计和基本建设,完成大中小学相衔接的德育课程体系建设,探索语文、历史等学科渗透思想品德教育的方式方法,挖掘各门课程蕴含的德育资源,整合法制教育内容,增强德育工作针对性和实效性。

考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。(3)取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。(4)取消省级优秀学生加分项目。

目前,郑州市正在加紧制定时间表、路线图。记者采访发现,对于取消公办普通高中择校生,高中校长们一致叫好,但学生家长却出现不同意见。郑州市一示范性高中的校长告诉记者,取消择校生之后,所有学生凭中考成绩录取,既避免了各种人情关系,学生之间的差距也比较小,“中考录取将更加公平”。支持取消择校生的家长们认为,取消择校生,就可以给学生营造公平的就学环境,让更多的优秀学生享受优质教育资源。一些学生家长则担心,“万一孩子中考发挥不好,就无法通过择校进入一所好的高中”。郑州大学教育学院教育学系主任、教授王献玲认为,只要教育资源不均衡,择校就难以避免。因此,取消高中择校之前,首先要解决教育资源不均衡这个根本性问题。《意见》还提出,义务教育阶段,就近入学比例不低于90%;任何教职员工不准推荐和推销任何教辅材料;严禁幼儿园以开办实验班和特色班为名,向家长另收费用;公办教师有偿补课,一律取消当年评优和晋升资格。(大河报记者王磊实习生魏佳田丹丹)。

山西省教育厅日前下发《山西省教育厅关于深化基础教育教学改革创新育人模式的意见》。该意见提出,中小学严禁组织月考周考,严禁公布学生的考试成绩和成绩排名。意见要求,小学1-3年级原则上不组织统一考试;4-6年级语文、数学、科学、英语每学期组织一次书面考试,体育组织一次测试,其他学科可组织考查;初中阶段语文等文化类科目每学期可组织一次书面考试,体育组织一次测试,其他学科可组织考查;高中阶段组织各学科模块结业考试,体育每学期组织一次测试。严禁组织月考周考,严禁公布学生的考试成绩和成绩排名。意见规定,鼓励各地各校根据国家学生发展核心素质体系,统筹协调教学、科研、思政、体育、后勤及校外教育等职能部门和机构,探索创新科学多元的学生成长综合评价机制,突出个人修养、社会关爱、家国情怀,注重自主发展、合作参与、创新实践,培养学生适应终身发展及社会需求的必备品格和关键能力。(记者刘怀丕)。

《意见》确定的主要划片方式是“单校划片”,即直接为每一所初中合理划定对口小学。考虑到学校间发展水平不平衡,《意见》同时规定,优质初中要纳入“多校划片”范围,即按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围,多校划片的各片区办学水平要大致均衡。多校划片的初中,采取随机派位的方式确定录取学生。《意见》要求片区划定后保持相对稳定,确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与,以加强监督。

对岸 海信 胡传祥

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