党建 德育 实施意见


 发布时间:2021-03-05 20:33:09

就如何贯彻实施,尚无具体规定。小升初关系千家万户,备受人民群众关注,一直是义务教育工作的重点和难点。在各级党委和政府的共同努力下,经过持续推进义务教育均衡发展,大力规范办学行为,小升初基本保持了平稳有序。但是,由于大城市优质教育资源分布尚不均衡,调整需要时间,利益需求多元,仍不同

中新网9月20日电 据教育部网站消息,近日,教育部发布《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》,意见提出,要健全职业教育督导评估机制,以督查经费投入、办学条件达标和教学质量为主,加强督政、督学,把中等和高等职业教育协调发展纳入政府工作绩效考核。意见称,当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,中等和高等职业教育在专业、课程与教材体系,教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象,职业教育整体吸引力不强,与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距。

其中,《意见》强调,要健全导师考核、评价、激励制度,建立能进能出的动态管理机制,防止形成导师终身制。完善考试办法注重选拔优秀在职人员《意见》指出,到2020年,我省将基本建成规模结构适应需要、培养模式各具特色、整体质量不断提升、拔尖创新人才不断涌现的研究生教育体系。在改革招生选拔制度方面,将基本稳定我省学术学位授予单位和授权学科总体规模,统筹全日制和非全日制研究生招生计划管理,支持优势学科、基础学科和服务国家及区域经济社会发展重大需求的学科发展。

增强学生党员队伍活力,必须把严格党内组织生活放在首位。为此,《意见》明确提出,要落实“三会一课”制度,根据学生党员特点和需求,丰富组织生活内容,创新组织生活形式,开展开放式、互动式党内活动,进一步提高组织生活效果。坚持和完善民主评议党员制度,改进和完善民主评议方式,健全党员党性定期分析制度,严肃组织生活纪律。增强学生党员队伍活力,党员组织关系管理是重要基础。为此,《意见》根据新形势新情况作出进一步规范,提出要理顺党员组织隶属关系,对高校毕业生党员,已经落实工作单位的,应将党员组织关系及时转移到所在单位党组织;工作单位尚未建立党组织的,按照就近就便原则,将党员组织关系转移到工作单位所在地街道、乡镇党组织,也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织;尚未落实工作单位的,可将党员组织关系转移到本人或父母居住地的街道、乡镇党组织,也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织。

为破解中小学校长培训针对性和实效性不强、培训机制缺乏活力等问题,教育部8日在其网站发布了《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》,意见首次提出实行5年一周期不少于360学时的在任校长全员培训制度,把完成培训学分(学时)和培训考核情况作为校长考核、任用、晋级的必备条件和重要依据。中小学校长培训是加强校长队伍建设的重要举措,是推动基础教育改革发展的重要保证。近年来特别是教育规划纲要实施以来,各地采取多种措施加大校长培训力度,取得了积极进展。

今年年底,教育部将出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。自主招生试点高校不得采用联考方式根据《意见》,申请自主招生的学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核,而试点高校不得采用联考方式或组织专门培训。目前,90所试点高校中已形成“北约”、“华约”、“卓越大学联盟”等多个自主招生联考联盟,涵盖北大、清华、上海交大等26所知名高校,但中国人民大学去年暂停了普通自主招生,复旦大学和南开大学已退出这种“联考”。

”江东举例,民办学校面试招生是否有足够的资源,民校是否有办法来净化招生的环境等等?“从考试到免试是一个很大的跨越,这些都不是一蹴而就的。”更为关键的是,目前市内民校从来就没有面谈招生的经验,而教育部门也还没有一套成熟的方案。江东表示,民校在招生过程中,一直是依赖“一张纸”考试,在选拔方面显得很简单,没有探索面试招生的经验。所以下一步很值得用一段时间进行探索。广州市民办教育协会会长梁泽铭表示,如何应对免试招生,重点要解决公正的问题,但民办学校在思想、形式、措辞上还没有准备得很充分,不少校长纷纷通过邮件和电话询问能否设置过渡期,让他们进行探索和研究,尽可能把公正的问题解决好。

”熊丙奇回忆道。但是,在熊丙奇看来,经常发出批评之声是学者应有的义务,而被批评者能够聆听批评、接纳批评也是社会进步的表现。正是因为这种进步,2010年4月8日,教育规划纲要工作小组办公室邀请了11位对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出过意见的社会各界代表举行座谈,对“规划纲要”下一步工作提出意见和建议,熊丙奇也在应邀之列。这是他第一次踏进教育部的大门。其实,早在2009年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》制定前,教育部的一位原副部长就曾专程到上海征求熊丙奇的意见。

中新网11月12日电 据中国政府网消息,国务院办公厅近日转发教育部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》,《意见》明确,对城乡各级各类中小学现有校舍每半年要组织一次安全隐患排查。《意见》要求,建立校舍安全年检制度。对城乡各级各类中小学现有校舍每半年要组织一次安全隐患排查。经排查后需要鉴定的,由当地教育行政部门委托有资质的专业机构及时进行相关鉴定。《意见》规定,对未达到重点设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍,每年进行一次鉴定;达到重点设防类抗震设防标准的,每5年进行一次鉴定。校舍排查鉴定结果要及时录入中小学校舍信息管理系统以便查询。

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