关于加强和改进大学生心理健康教育的意见


 发布时间:2021-03-05 20:42:08

四是坚持不懈正风肃纪。督促关于解决“四风”问题各项制度的完善和落实,强化领导干部办公用房、公务用车、公务接待、兼职兼薪、承担教学科研任务、因公因私出国(境)等情况的监督。五是严肃查处腐败问题。严肃查办领导干部违反政治纪律、组织纪律案件,以及贪污贿赂、权钱交易、腐化堕落、失职渎职等

《意见》的颁布实施,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对高校宣传思想工作的高度重视。学习贯彻落实好《意见》精神是当前和今后一段时期高校的重点任务。党的十八大以来,高校认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢牢把握正确政治方向和舆论导向,意识形态工作积极性主动性明显增强,阵地意识明显提升,广大师生牢记立德树人崇高使命,积极践行社会主义核心价值观,成为传播先进文化、传递社会正能量的生力军。当前高校宣传思想领域主流积极健康向上,广大师生对党的领导衷心拥护,对以习近平同志为总书记的党中央充分信赖,对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。

校长应在广泛听取与会人员意见基础上,对讨论研究的事项作出决定。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。【协调】党委书记校长定期谈心 意见不一议题暂缓上会《意见》指出,党委领导下的校长负责制是一个不可分割的有机整体,必须坚持党委的领导核心地位,保证校长依法行使职权,建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。要合理确定领导班子成员分工,明确工作职责。领导班子成员要认真执行集体决定,按照分工积极主动开展工作。

据新华社沈阳1月3日电(记者王莹)辽宁省教育厅近日出台《关于进一步加强中小学管理规范办学行为全面推进素质教育的指导意见》,将落实学生减负要求情况纳入中小学教师和班主任工作考核的重要内容,以提高教师实施素质教育的能力,切实减轻中小学生过重的课业负担。针对社会反映强烈的在职教师有偿补课,《意见》要求,对走读生不准安排早、晚自习。寄宿生晚自习时间每天不超过两小时。不得占用学生法定休息时间、午间休息和下午自习加班加点或组织集体补课。严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等,禁止有偿家教。在考试管理方面,要求各级教育行政部门和中小学校要从严控制考试次数,除初中升学考试、高中学业水平考试外,市、县(市、区)教育部门不得再组织其他形式的统一考试。学校层面的考试命题要科学合理,考试内容要符合课程标准的基本要求,不得随意提升考试难度,增加考试次数。

征求意见期间大约收到近6000条正式意见。意见最集中的就是小学留作业问题,教育部在对这些意见建议充分研究论证的基础上,对减负十条规定进行了修改。因此第二次征求社会意见,意见截止日期为9月18日。她表示,此次征求意见如果还像第一次一样收到大量不同的声音,教育部还将进行调整。如果大众比较接受,则正式的减负规定将在本月底前发布。续梅强调,《小学生减负十条规定》只是教育改革发展中的一个方面。近年来,教育部已经采取了一些举措,如修订义务教育课程标准和教材、启动县域义务教育均衡发展督导评估认定、实施教师“国培计划”、推进中小学教育质量综合评价改革等。

所有女生宿舍实行封闭式管理、女生成绩突然下滑精神恍惚需重点关注、加强教师心理辅导。昨天,教育部、公安部、共青团中央、全国妇联四部门发布《做好预防少年儿童遭受性侵工作意见》,提出六位一体的保护中小学生工作机制(9月25日《京华时报》)。六位一体的保护,确实有着较强的针对性、实用性,但也存在瑕疵。该意见核心内容之一的“所有女生宿舍实行封闭式管理”,看上去是对女生宿舍这一重点区域进行严管,予以重点保护,筑起“防护墙”,可是,也存在着“漏洞”:一是实体上的瑕疵;二是程序上的瑕疵。

中新网9月4日电 据中国政府网消息,国务院今日发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。关于改革招生录取机制,《意见》指出,2014年底将出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见;同时,要建立招生问责制,2015年起由校长签发录取通知书,对录取结果负责。《意见》提到,关于减少和规范考试加分,大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值。

从国内情况看,20世纪末以来,我国已有近百个市(地)级以上城市先后提出建设学习型城市的目标并进行了实践探索,积累了宝贵的经验,取得了可喜的成绩,受到国际社会高度关注。但就全国而言,学习型城市建设刚刚起步,还存在认识不到位、任务不明确、职责不清晰等问题。建设学习型城市,对于培育和践行社会主义核心价值观,提升国家核心竞争力和社会文明程度;对于推动城市经济发展、产业结构升级,服务新型城镇化建设、促进城市建设管理创新;对于满足人民群众学有所教的终身学习需求、促进人的全面发展等具有重要意义。

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