教育教学质量六年行动计划调研发言


 发布时间:2021-04-23 20:27:31

记者昨日从省政府新闻办举行的新闻发布会上获悉,我省学前教育三年行动计划规划的1105所县乡公办幼儿园,目前已全部建成,其中884所已投入使用,其余将在今年春季开学投入使用。我省2011年启动实施学前教育三年行动计划,着力解决学前教育资源不足、入园率不高,公办园数量过少,“入园难”

“今后一个时期,我们将全力促进海南学前教育事业均衡协调发展,使每个幼儿都能享受优质教育。”省教育厅有关负责人表示,通过第一轮“三年行动计划”,我省已初步实现扩大学前教育资源的目标,目前,该厅正在编制第二轮“三年行动计划”,按照计划,全省203个乡镇明年都将建设有公办中心幼儿园,未来我省还将在人口较多的乡镇根据需要建成2所以上公办幼儿园并下设村级分园,逐步提高公办幼儿园就读的幼儿人数的比例。同时,我省还将继续加强学前教育管理、规范学前教育机构办学行为,切实加强幼儿教师队伍建设,健全完善幼儿园园长和教师的资格准入制度,建立注册民办园合格教师最低工资标准制度和政府补贴养老、医疗等社会保障制度。记者 刘泽飞。

设立奖补资金促进普惠性幼儿园发展据了解,为贯彻落实国家和我省有关文件精神,省政府于2011年3月31日颁发了《海南省学前教育改革和发展三年行动计划(2011-2013年)》,提出了“到2013年,全省75%以上的乡镇建有公办乡镇中心幼儿园,学前一年教育毛入园率达到80%以上,学前三年毛入园率达到55%以上”的目标。公办乡镇中心幼儿园建设工程启动实施后,先是被列为全省“十二五”期间的重点民生工程之一,2012年和2013年,又被列入当年省委、省政府为民办实事十大事项之一。

要点中强调,要加快发展学前教育。贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。启动实施学前教育三年行动计划。加强对各地实施三年行动计划的指导和督查,及时总结、交流各地成功经验,努力解决“入园难”问题。实施推进农村学前教育项目,支持中西部地区乡村幼儿园建设,配备必要的教玩具、图书等教育教学设置。多种形式扩大学前教育资源,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园。发布《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》,加强对幼儿园保教工作的指导和管理。

本市昨天出台《弘扬北京精神 深入推进未成年人思想道德建设行动计划》。根据行动计划,“北京精神”将纳入新修订的27个《学科德育指导纲要》之中,今后全市中小学中将普遍推行“成人仪式”,成为未成年人思想道德教育的“必修课”。行动计划共包括5方面重点任务:弘扬北京精神,深入推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育;构建学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育有效衔接、紧密协作的未成年人教育网络;加强未成年人社会教育阵地建设;切实抓好面向未成年人的优秀文化产品创作生产;不断净化社会文化环境,形成有利于未成年人健康成长的良好文化生态。

此外,截至9月底,全省利用公办小学增设附属幼儿园3303所。民办幼儿园建设中,民办幼儿园已开工242所,已竣工236所。开工园数排在全省前三位的是合肥市(55所)、安庆市(31所)、阜阳市(29所)。部分新建园项目进展滞后相关负责人分析称,虽然从面上看,三年行动计划已超额完成,但具体到县区,仍有部分新建幼儿园项目进展严重滞后。截至9月底,部分县区尚有新建项目未落实资金,部分县区项目报建及招投标程序缓慢。少数地区增设附属幼儿园任务尚未完成,阜阳市有176所,合肥市17所,池州市6所,亳州市和六安市各2所,滁州市和马鞍山各1所附属园未完工。“现在距年底只有两个月时间,学前教育三年行动计划进入最后攻坚阶段。”该负责人表示,尚有项目未全面开工的县区针对每个项目的具体情况,分别采取措施,确保要立即开工;对所有尚未完工的项目,倒排工期,加快进度。同时还要加强项目建设档案管理。近期省教育厅相关部门将陆续赴各地进行重点抽查调研,确保三年行动计划的全面完成。(本报记者 魏永)。

据最新统计,截止2013年底,全省共有各级各类幼儿园6356所,比2010年增加2428所,其中,公办园1758所,比2010年增加1047所,增长率达147%。在园幼儿122.8万名,比2010年增加52.33万名。全省幼儿园教职工共10.05万人,比2010年增加4.8万人。学前三年教育毛入园率为94.64%,比2010年提高了32.37个百分点,“入园难、入园贵”的问题得到有效缓解。王海波说,尽管陕西省学前教育发展取得了一定成绩,但仍存在着一些突出问题,如:与社会发展形势和人民群众日益增长的需求相比,优质学前教育资源依然短缺;与幼儿园数的迅猛增加相比,幼儿教师缺额较大;与新颁布的《指南》要求相比,科学保教水平还需提升。今后,陕西将在巩固第一期三年行动计划成果的基础上,紧紧围绕“办人民满意的学前教育”一个目标,着力破解“入园难、入园贵”和“有园上、上好园”两大难题,坚持“城市与农村、公办与民办、规模与质量”三个并重,突出抓好“优化教育资源配置,完善管理体制机制,加强师资队伍建设,提高保育教育质量”四项重点,努力开创陕西省学前教育新局面。(记者雷恺)。

省教育厅7月31日发布“留学江苏”2014-2020年行动计划:2020年江苏成为外籍人士来华学习主要目标省份,每年在江苏就读的各类外国留学生达到5万人,其中高水平大学研究生中留学生比例达5%以上。省教育厅相关人士介绍,“留学江苏”行动计划的目标是推广中华文化,增强我省吸纳外国留学生的能力,提升江苏高等教育国际化程度及江苏教育对外开放综合实力和影响力。我省将努力建成3个区域外国留学生规模增长极:一是以南京为中心,辐射镇江、扬州和泰州;二是以苏州为中心,辐射南通、无锡和常州;三是苏北增长极,涵盖连云港、徐州、宿迁、盐城和淮安。

中新网2月10日电 教育部网站今日公布了2011年工作要点,提出将努力解决“入园难”问题:将贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、启动实施学前教育三年行动计划、多种形式扩大学前教育资源,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园。今年教育工作的总体要求是:坚持以人为本、执政为民,按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,全面落实教育规划纲要,稳步实施国家教育重大项目和改革试点,加快教育改革发展,加强重点领域建设。

但普惠性资源依然不足,留守儿童、流动人口子女等困难群体“入园难”比较突出;幼儿园师资数量不足,专业素质亟待提高;一些地方的幼儿园“小学化”仍较严重。经过一期行动计划,全国公办园增加1.7万所,但总体占比仅33%,难以满足老百姓接受公益普惠学前教育的需求。二期行动计划继续把发展公办园作为扩大普惠性资源的重要举措。一是加快建设一批城乡公办园;二是增强各类公办性质幼儿园的服务能力;三是落实好小区配套园建设,确保公益普惠。同时要求各地根据普惠性资源布局和幼儿入园需求,认定一批普惠性民办园,通过政府购买服务、生均经费补贴、减免租金、派驻公办教师、培训教师等方式支持其提供普惠性服务。(李莉)。

杰德 锦西 学记

上一篇: 耶鲁中冠教育集团有限公司

下一篇: 政协委员:文理不分科对学生的成长有利



发表评论:
相关推荐
热点话题
网站首页 |网站地图 |免责声明

Copyright © 2012-2020 经心学习网 版权所有 0.10546