陕西幼儿园“入园难、入园贵”得到缓解


 发布时间:2021-04-22 07:11:26

要点中强调,要加快发展学前教育。贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。启动实施学前教育三年行动计划。加强对各地实施三年行动计划的指导和督查,及时总结、交流各地成功经验,努力解决“入园难”问题。实施推进农村学前教育项目,支持中西部地区乡村幼儿园建设,配备必要的教玩具、图

广东省在全国首次提出改善创新环境这一目标,未来五年,广东将继续发挥改革开放“试验田”作用,深化科技体制改革,推动企业成为创新主体。日前,广东省科技厅对《广东省改善创新环境五年行动计划》(以下简称《行动计划》)进行解读。《行动计划》创新性地提出,允许和鼓励高等学校、科研院所科技人员创办企业或到企业兼职,离岗创业期间保留原身份和职称,令创新人才不再有身份待遇的担忧。亮点1:推动企业成创新主体《行动计划》明确指出, 要充分发挥企业在研发投入、科研组织和成果转化中的主体作用,对面向产业发展目标的省、市重大科技项目,原则上由有条件的企业牵头组织实施。

幼儿园学位不足,市场竞争不充分,客观上造成了民办幼儿园学费高企。教育部门不妨采取更灵活的机制,协助“早教班”克服硬件软件条件的不足,帮助它们取得正规办学资质,并将其纳入正规监管。这样一来,既能改善学前教育的管理,又促进了民办学前教育的发展,资源的增加必然带来充分市场竞争,从而平抑居高不下的民办幼儿园学费。广州市学前教育三年行动计划提出的目标是到2013年全市公办园占比达30%,目前来看,这一目标已经达成。但从全国来看,上海和北京公办幼儿园都超过85%,广州公办幼儿园比例仍然过低,与广州“全国第三大城市”的地位和经济总量都不相符。推动学前教育普惠化、均衡化仍然任重道远。笔者认为,摇号入学的“机会公平”无法取代人人享受普惠性学前教育的“结果公平”。广州学前教育发展的目标,应该是让大多数家庭都能享受价格合理、质量有保证的学前教育。(曾 妮)。

为了加快建设进程,2011至2013年,我省利用农村闲置校舍改建幼儿园项目共93个,新增幼儿学位1.9万个;在农村小学增设附属幼儿园项目共281个,新增幼儿学位2.6万个。同时,按照我省“三年行动计划”关于足额配备幼儿教师、扩大幼教师资来源的工作部署和要求,2012年初,我省首次单独下达了学前教育编制,共新增学前教育编制数1385名。随后,为满足2012-2013年新建、改扩建公办乡镇中心幼儿园教育教学的需要,2013年8月,省编委办下达第二批公办乡镇中心幼儿园教职工预拨编制1380名。

日前,青海省发改委安排中央预算内投资1亿元,用于建设和改善湟中县多巴镇园树尔等58所农牧地区幼儿园办学条件。“2011年以来,省发改委共安排中央预算内投资3.45亿元,在全省新建了186家幼儿园,全部针对农村和牧区。”青海省发改委社会处处长余静告诉记者。林海介绍,2011年至2012年,青海省累计安排中央、省上和地方等各项资金7.25亿元,用于建设和改善学前教育的基础设施,其中新建幼儿园121所,改建幼儿园472所,中小学附设幼儿园96所,“其中80%在农牧地区”。

到2016年,我市将投资近百亿元建设473所公办幼儿园,为市民提供14万个学前教育学位,其中不包括城市配套建设的部分幼儿园,这意味着这三年内新增的幼儿园数量将至少在500所以上;在严禁幼儿园“小学化”方面,今年6月,我市通过制定《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施方案,预防和纠正幼儿园“小学化”的教育倾向。2011年,我市创造性地在全国率先举办了“公益性幼儿园”——打破公办园与民办园界限,多途径扩大普惠性学前教育资源。“这一措施走在了全国前列,也为学前教育发展提供了经验。”该人士讲道。记者 胥帅 郭涛。

记者从陕西省人民政府新闻办公室今天(8日)召开的新闻发布会上获悉,陕西学前教育三年行动计划的目标任务已按期完成,“入园难、入园贵”的问题得到有效缓解。陕西省教育厅副厅长王海波在发布会上表示,2011年以来,陕西把大力发展学前教育作为重大民生工程,全力推进学前教育三年行动计划,着力解决学前教育资源不足、入园率不高,公办园数量过少,“入园难”、“入园贵”等突出问题。2013年是三年行动计划的收官之年,陕西省教育厅会同发改委和财政厅,对三年行动计划特别是三年规划的1105所新建、改扩建幼儿园项目的完成情况进行了全面的核查和验收。

“2013年全国在园幼儿达到3895万人,比2010年增加918万人,增长了31%,相当于过去10年增量的总和;全国共有幼儿园19.86万所,比2010年增加4.82万所,增长了32%;全国学前三年毛入园率达到67.5%,比2010年增加了10.9%。”教育部基础教育二司司长郑富芝在26日召开的“有关学前教育三年行动计划情况”发布会上表示,截至2013年底,学前教育三年行动计划各项目标任务圆满完成,“入园难”问题初步缓解。

为解决“入园难”尤其是农村地区公办幼儿园缺乏的问题,我省于2011年3月启动学前教育改革和发展三年行动计划(以下简称“三年行动计划”),大力建设公办乡镇中心幼儿园和农村幼儿园。根据省教育厅提供的数据,截至2013年,全省共有幼儿园1596所,比2010年增加了591所,其中公办幼儿园增加了78所,极大地缓解了广大农村幼儿“入园难”、“入园贵”的问题。据了解,目前我省正在编制第二轮“三年行动计划”,按照计划,全省203个乡镇将在明年实现公办中心幼儿园全覆盖。

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