上海市教育信息化 2.0 行动计划


 发布时间:2021-04-23 12:54:01

今天,教育部、国家发改委、财政部印发了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,计划从今年起至2016年将全国幼儿入园率抬高至75%左右,发展惠民的公办园是3年计划的重点。另外,2015年前要完成对幼儿园教师的全员专业培训。严禁提前教授小学教育内容,要求小学一年级坚持“零起点

32015年底前完成幼儿园全员专业培训鼓励地方建立完善学前教育师范生免费教育制度,为农村幼儿园培养一批学前教育专业专科层次教师。各地2015年底前完成对幼儿园园长和教师的全员专业培训。4坚持小学一年级“零起点”教学完善区域教研和园本教研制度,充分发挥城市优质幼儿园和农村乡镇中心幼儿园的辐射带动作用。坚持小学一年级“零起点”教学,严禁幼儿园提前教授小学教育内容。5健全幼儿园家委会制度各地建立健全日常管理和随机抽查制度,落实幼儿园年检制度及幼儿园信息公示制度。

为了加快建设进程,2011至2013年,我省利用农村闲置校舍改建幼儿园项目共93个,新增幼儿学位1.9万个;在农村小学增设附属幼儿园项目共281个,新增幼儿学位2.6万个。同时,按照我省“三年行动计划”关于足额配备幼儿教师、扩大幼教师资来源的工作部署和要求,2012年初,我省首次单独下达了学前教育编制,共新增学前教育编制数1385名。随后,为满足2012-2013年新建、改扩建公办乡镇中心幼儿园教育教学的需要,2013年8月,省编委办下达第二批公办乡镇中心幼儿园教职工预拨编制1380名。

本市昨天出台《弘扬北京精神 深入推进未成年人思想道德建设行动计划》。根据行动计划,“北京精神”将纳入新修订的27个《学科德育指导纲要》之中,今后全市中小学中将普遍推行“成人仪式”,成为未成年人思想道德教育的“必修课”。行动计划共包括5方面重点任务:弘扬北京精神,深入推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育;构建学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育有效衔接、紧密协作的未成年人教育网络;加强未成年人社会教育阵地建设;切实抓好面向未成年人的优秀文化产品创作生产;不断净化社会文化环境,形成有利于未成年人健康成长的良好文化生态。

防止幼儿园“小学化”,增加学前教育供给,缓解入园难……昨日记者从教育部网站获悉,《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《行动计划》)于近日出台,涉及到幼儿园监管,幼儿园教学内容、发展公办园和普惠性民办园等方面内容,《行动计划》强调,到2016年全国学前三年毛入园率达到75%左右。市教育局学前处有关人士向记者透露,我市已启动了第二期学前教育三年行动计划,相关政策文件也已制定,目前正处于审定之中。

中新网西宁7月24日电(赵帅)“实施学前教育三年行动计划以来,青海省已累计拨款7.25亿元用于建设和改善学前教育的基础设施,两年内全省幼儿园数量翻了近一番。”7月24日,青海省教育厅学前办处长林海告诉记者。实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。2010年起,国家启动实施一系列重大项目,重点支持中西部地区发展农村学前教育。青海省学前教育三年行动计划于2011年1月开始实施。

2014年,全省将启动实施第二期学前教育三年行动计划,加快构建布局合理、覆盖城乡的学前教育公共服务体系,探索实施对幼儿园进行分类指导和管理。我省将探索建立区域内小学和初中对口招生制度,扩大重点高中指标生分配比例,并在示范性高职院校探索实行单独招生或注册入学改革试点。我省将推动各地实行大学区管理、建立校际联盟,完善中心校管理村小制度,建立中小学校舍安全保障长效机制,将教育资源向农村及薄弱学校倾斜。我省继续实施“国培计划”和“省培计划”,开展校长教师“县聘校用”轮岗交流改革试点,及时为空编学校补充合格教师,严禁实际需要但“有编不补”。我省将启动《特殊教育提升计划(2014-2016)》,完善残疾儿童接受义务教育工作措施,支持高校特殊教育专业建设。并做好特教学校二期建设和教学与康复训练仪器设备配备工作。(记者 金姝)。

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