教育信息化2.0行动计划的目的


 发布时间:2021-04-24 00:44:20

教育厅要求,各地要结合实际,摸清区域内学前教育的总体状况,科学合理设计“二期三年行动计划”及“基本普及学前教育规划”,明确发展目标和重点任务。(本报记者胡颖)明年起每年新增5000名幼儿教师根据省十二届人大常委会第十次会议审议通过的《贵州人民政府关于全省教育有关工作情况的报告》,

只有政府一边对民办园提供更多支持,一边对公办园提出更高要求,两条腿走路,普惠性幼儿园才会实至名归。我们期待这一天早早来到。第二难:幼儿园“小学化”行动计划:防止幼儿园“小学化”为防止和纠正幼儿园“小学化”,二期行动计划的主要措施包括:健全学前教育教研指导网络、加强区域教研和园本教研、构建保教质量评估体系。二期行动计划提出,借助优质幼儿园的辐射带动作用,通过教研交流和互助提高,解决教师在教育实践中的困惑和问题,提高其专业素质和教育实践能力。

要点中强调,要加快发展学前教育。贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。启动实施学前教育三年行动计划。加强对各地实施三年行动计划的指导和督查,及时总结、交流各地成功经验,努力解决“入园难”问题。实施推进农村学前教育项目,支持中西部地区乡村幼儿园建设,配备必要的教玩具、图书等教育教学设置。多种形式扩大学前教育资源,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园。发布《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》,加强对幼儿园保教工作的指导和管理。

省教育厅日前通报了学前教育建设类项目最新进展情况(统计至9月底),全省学前教育三年行动计划公办园目标任务为2035所,截至9月底已开工建设3103所,已竣工建设2771所。从面上看,三年行动计划已超额完成,但具体到县区,仍有部分新建幼儿园项目进展严重滞后。公办园三年竣工2771所全省学前教育三年行动计划公办园目标任务为2035所。截至9月底,已开工建设3103所,开工园数占总目标任务的152.5%;已竣工建设2771所,竣工园数占总目标任务的136.2%。

中新网9月28日电 教育部今日就学前教育三年行动计划和国家学前教育重大项目有关情况召开新闻通气会。教育部、发改委、财政部有关负责人答记者问时指出,据不完全统计,通过三年行动计划的实施,未来三年各地将新建改扩建幼儿园9万多所,可新增园位500多万个。预计国家“十二五”学前教育发展目标可以提前实现。“国十条”明确要求各地以县为单位编制实施学前教育三年行动计划,时过半年,至目前,各地学前教育三年行动计划的编制工作已经全部结束,进入全面实施阶段。

防止幼儿园“小学化”,增加学前教育供给,缓解入园难……昨日记者从教育部网站获悉,《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《行动计划》)于近日出台,涉及到幼儿园监管,幼儿园教学内容、发展公办园和普惠性民办园等方面内容,《行动计划》强调,到2016年全国学前三年毛入园率达到75%左右。市教育局学前处有关人士向记者透露,我市已启动了第二期学前教育三年行动计划,相关政策文件也已制定,目前正处于审定之中。

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