东城区特殊教育学校招生简章


 发布时间:2021-05-12 04:28:03

3、出租房屋、个体工商户、企业等相关纳税情况,由区税务局审核。4、全家户口簿信息与公安机关户籍登记对应项目内容是否一致由市公安局东城分局审核。5、超龄儿童是否已在本市非东城区入学由区教委审核。审核过程中的特殊问题由区联合审核小组共同协商形成建议,并呈报东城区本市非东城区户籍适龄儿

符合2、3、4条审核标准的审核申请人须提供以上证件材料原件及复印件或自行打印的备案查询结果,复印件应加盖公章。(二)在东城区实际居住审核标准审核申请人及其配偶应在东城区同一地址单独承租房屋且在全市统一的住房租赁监管平台登记备案并提供登记备案编号。租房时间应不晚于2017年5月1日。住所应适宜居住,能保障适龄儿童的安全。租住办公用房、商业用房、地下室、过道房、车库房、违法建筑(违规开墙打洞或者擅自改变房屋结构及房屋使用性质的房屋)无效;按有关规定不得转租的直管公房、军产房无效。

教师成熟后,再到学区内其他学校交流任教,由此建立起教师准入、培养、使用、交流的长效机制。为了促进教师成长,对于“骨干教师评选”,东城区也有新政策。区级骨干教师以前由全区统一评选,现在计划将骨干教师评选部分名额下放到学校,使一些课堂教学效果好,但“有个性”、不走寻常路的教师有更多机会进入骨干教师行列。另外,对特殊学校、特殊岗位,实行“指标到学校”。例如特教学校评选了骨干教师,如果该骨干教师跳槽离开特教学校,则失去骨干教师身份,特教学校重新评选出新的骨干教师。

近日,东城区首届“农民工大学生助推计划”新生开学典礼举行。由市总工会和东城区总工会资助的326名农民工,将在东城区职业大学开始为期两年半的学习,学费全免。2013年,东城区总工会与东城区职业大学共同推出“农民工大学生推助计划”。凡具有农业户籍,高中(或同等学力)毕业的各企事业单位工会会员,并与本市用人单位签订一年期限(含)以上的劳动合同者均可报名。东城职业大学向此次推助计划的农民工大学生开放工商管理、会计、物业管理、人力资源管理、计算机管理、酒店管理、广告设计制作等12个专业,在两年半的学习中,每位优秀的农民工大学生将获得全额资助。毕业后可获得国家承认的专科毕业证书。(记者 李佳)。

符合2、3、4条审核标准的审核申请人须提供以上证明证件材料原件及复印件或自行打印的备案查询结果,复印件应加盖公章。(二)在东城区实际居住证明审核标准在东城区实际居住证明须符合下列条件之一:1、审核申请人或其配偶自有住房的,应提供市规自委东城分局登记的《房屋所有权证》或《不动产权证书》,尚未取得《房屋所有权证》或《不动产权证书》的,需提供商品房买卖网签合同和购房发票原件及复印件。2、审核申请人或其配偶单独承租房屋的,租房时间应不晚于2019年5月1日并提供在有效期内规范合法的房屋租赁合同、房主《房屋所有权证》或《不动产权证书》或商品房买卖网签合同和购房发票、房主身份证及一年以上出租房屋完税证明,完税证明需2020年4月30日前开具并满足租房时间应不晚于2019年5月1日要求,以上证明证件材料需提供原件及复印件。

3、出租房屋、个体工商户、企业等相关纳税情况,由区税务局审核。4、全家户口簿信息与公安机关户籍登记对应项目内容是否一致由市公安局东城分局审核。5、超龄儿童是否已在本市非东城区入学由区教委审核。审核过程中的特殊问题由区联合审核小组共同协商形成建议,并呈报东城区本市非东城区户籍适龄儿童少年入学证件材料审核工作联席会议审议,按照审议结果实施。(四)受理实际居住审核申请审核申请人应在规定时间内携带相关材料原件及复印件到居住地所属街道办事处进行实际居住审核申请,实际居住地址需与网上登记注册时所填写的信息内容一致且真实有效。

严禁任何学校以实验班、特色班、国际部、国际课程班等名义招生。严禁以寄宿招生方式招收非寄宿学生。义务教育学校实行随机均衡编班,严禁分班前组织考试,严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班。严禁校外培训机构曲解宣传入学政策,炒作公办学校排名,将培训成绩与入学挂钩。严禁任何学校私自招生。对于出现违规违纪行为的交有关部门依规依纪处理。区教委将对存在违规行为的公办学校严肃处理,视情节轻重给予通报批评、追究相关人员责任直至免职。

北京市第五中学分校第二届足球系列赛昨天拉开序幕,全校初一、初二年级20多个班级均报名参加,而且每个班级的女同学也组队参赛,成为校园足球赛的一大亮点。周良 摄昨天本报报道了东城区2015年义务教育阶段入学工作意见,记者从东城区教委进一步了解到,今年东城区小学入学划片信息将可以网上查询,查询系统将于4月中下旬开通。另外,为继续扩大优质资源覆盖面,今年东城区小升初新增了8对对口直升校,11对学校将探索初高中一贯制培养。

2014年秋季开学,东城区首批1618名干部教师在全区轮岗,这也是北京市最早启动教师轮岗的区县。据介绍,东城区以学区为基本空间单位,采用“机关与基层干部双向交流轮岗、研修员与学科骨干教师双向交流轮岗、校际联盟干部教师交流轮岗、九年一贯制学校教师交流轮岗、优质资源带干部教师交流轮岗、学区教师培养基地交流轮岗、城乡一体化交流轮岗、建立更广泛、更灵活的人才资源共享机制”八种方式,通过干部跨校交流、名校长名教师工作室、621骨干教师引领工程以及联合教研组教研、教师跨校任教兼课、提供网络课程资源等形式,实施分层级交流轮岗根据计划,2015年,参加交流专任教师人数不少于专任教师总数的10%,参加交流的骨干教师不低于骨干教师总数的20%;2017年,参加交流专任教师人数不少于专任教师总数的30%,参加交流的骨干教师不低于骨干教师总数的50%;2020年,参加交流专任教师人数不少于专任教师总数的80%,优秀干部和骨干教师交流轮岗力争实现全覆盖。

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