教辅书乱象调查:同质化严重 内容多为东拼西凑


 发布时间:2021-05-12 04:27:21

而该校现在使用的教辅资料,正是《天下通》。那么,《天下通》是怎么订阅到学生手上的呢?经旁敲侧击,校长还原了其运作模式。业界人士介绍,每年四五月将开会征订当年秋季的教材,参会者多是教育行政主管部门的领导和各学校的“一把手”。新华书店拥有独家发行教材的权力,便利用这一“绝佳机会”“搭

这些教辅书数量多、价格高,不仅让家长们增加了经济负担,也更加重了孩子们的课业负担,家长和学生都有怨言,可又都不得不买,这究竟是为什么呢?解说:8月底,临近中小学开学,各个学校都在准备新学期需要的教材。在安徽省滁州市二中,记者看到一些人正忙着从一辆新华书店的货车上卸货,搬运下来是中学六个年级的各科教材。而和教材一起被搬运下来的还有不少基础训练、同步作业等学习材料,这些都是配合教学使用的图书,按照规定是严禁向学生搭配销售的。

要建立问责制度,对实施计划过程中的违法违纪行为,依照有关规定追究责任。(二)坚决治理义务教育阶段择校乱收费。各地要认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于推进义务教育均衡发展的要求和教育部、国家发展改革委、审计署《关于印发治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施的通知》(教基一[2012]1号),各地教育行政部门要结合实际,尽快出台本地区(省会城市、计划单列市)的实施方案。

”另一位家长则表示,学校还经常要求孩子订阅各种报刊学习资料,基本上每学期都有额外增加的,要交不少钱。教辅除了给家长造成经济负担外,还加大了学生的学习负担。“如果教辅资料只有一套,老师哪有那么多作业布置。现在的孩子之所以睡不好觉,都是教辅惹的祸。老师要给学生‘加餐’,家长也要‘加餐’。家长布置的内容,都是教辅资料上的。”武昌积玉桥学校校长祝正洲认为,教师和家长给学生购买了大量教辅资料,增加了学生的课业负担,严重影响了学生的身心健康。

”一家民营企业负责人无奈地说。权力寻租也让一些业内人士感到担忧。“过去发行靠自由竞争,现在靠进入目录,从公关市场变成公关政府。”一位业内人士直言不讳地说。有专家指出,通过一段时间的政策调控,教辅书乱象得到有效治理,但政策调控下的垄断却有抬头之势。下一步,应该采取有效措施,走出“一管就死,一放就乱”的怪圈,该政府管的交给政府,该市场化的还给市场,实现国有民营同等待遇,各类企业有序竞争、优胜劣汰。唯有如此,教辅书才能走上真正的健康之路。

事实上,在行政力量的推动下,各个学校仅仅用家长签字的一张订书单,就可以顺理成章地继续进行着“统一征订”。除了各教辅出版社外,当地教育行政部门、新华书店、学校也在理所应当地分食着其中高额利益,在清晰可见的教辅书暴利产业链条下,本应干净的义务教育产业,正面临着被蚕食和破坏的巨大危机。(6月1日《经济参考报》)对一些地方的教育主管部门而言,教辅材料无疑是一块“唐僧肉”,因此,他们总会“有条件利用条件,没有条件创造条件”,把“靠山吃山,靠水吃水”的规则演绎得淋漓尽致,在“权力分红”中充当“带头大哥”。

文/叶祝颐尽管国家三令五申禁止统一征订教辅书,但依旧未能斩断教辅资料伸向学生的捞钱“黑手”。在行政力量的推动下,各个学校仅仅用家长签字的一张订书单,就可以顺理成章地继续进行着“统一征订”。((6月1日《经济参考报》)老师在教辅书上布置作业,如果不买指定的教辅书,老师连作业都不改,甚至把小孩的座位调到最后面去,家长根本没有讨价还价的余地。学生被迫“自愿”订购教辅图书,老师成了教辅书泛滥的幕后推手与既得利益者。

暑期来临,教辅读物市场像往年一样火爆。连日来,记者在北京一些大型书店、图书批发市场采访时发现,中小学教辅读物呈持续热销态势。一些教辅读物经销商和学生家长告诉记者,教辅读物几乎没有淡季,销量和利润都位列各类图书前列。与市场红火相对的,是教辅读物的质量危机。从编辑、出版、发行到购买、使用、评价的诸多环节,对教辅市场混乱的诟病不时见诸媒体,但这似乎丝毫未影响教辅市场的红火。利润“挤压”下的质量“秋天的反义词是什么?”答案是“夏天”。

针对治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题,教育部副部长刘利民日前在择校和教辅“两项治理”专项检查汇报会上指出,经过治理,择校和教辅材料散滥问题得到一定程度治理,但仍存在一些亟待解决的问题,要继续深化治理工作。教育部副部长刘利民要求,下一步,要将省会城市、大城市的优质名校作为治理重点,重点抓好优质高中招生指标分配、义务教育教师交流、集团化办学等关键环节,完善招生入学政策。要不断完善教辅材料管理制度,建立健全教辅材料评议推荐办法,巩固教辅材料治理成果。教育部纪检组组长王立英在会议上强调,对于确属存在历史因素和特殊原因,难以一步到位的,要督促地方明确解决问题的路线图和时间表,有步骤、按计划,一步一个脚印将整改落到实处。

为了这700多分,孩子付出太多太多……孩子们大都这样从小学到高中没日没夜埋头于书本和试卷,年复一年奔忙在补课、培训、竞赛之中,小小年纪戴上了厚厚的眼镜。为了取得令家长和老师满意的分数而疲惫不堪,从而失去了童稚的笑颜、欢乐的歌声、活泼的心灵和天真的梦想,分数成了他们挣不脱的“枷锁”,他们不折不扣地成了分数的“奴隶”。无形的“绑架”,无奈的选择巴金在20多年前写的《随想录》中几次谈到他的小孙女时写道:“我一家四代,小端端是最忙的,她总是有做不完的功课,她自己喘不过气来,我们做家长的也喘不过气来……”时至今日,这仍是千千万万家长的共同感受和心声。

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