步步高教辅资料教育研究院


 发布时间:2021-05-07 16:21:33

河北要求,全省各中小学要严格根据学生自愿原则,做好教辅材料无偿代购工作,不得从中牟利。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料。学校和教师不得向学生推荐、指定教辅用书和其他学习材料等,不得以在指定的教辅材料上布置作业为名,变相要求学生统一购买其他教辅材

”北京市一家民营出版商说,高定价是为了给教辅图书的流通环节留出加价空间,让每个环节获利。他举例说,一本成本仅10元的书,可能标到40元,即使两折出货,还有钱赚。记者调查发现,一本《5年中考3年模拟》的教辅书,标价39元,在北京西单图书大厦不打折,但在北京市朝阳区图书批发交易市场,批发四五十本以上,最多能打五六折。一本《2年高考3年模拟》的教辅书,标价67.5元,如果学校集中统一购买,一般是4折优惠,而学校却按照全价卖给学生。

吴慧萍说,有些学校主管领导会指定几种教辅材料,或由各学科备课组根据学生情况自行选定后再上报学校统一订购,也有些学校会同时接纳以上两种做法。但问题随之而来。吴慧萍认为,如果书商和学校主管教辅征订的“个别”关系好,他的书就可以被纳入征订范围,违规行为很难被发现,“很多学生和教师都不知道教育部门是否有下发正规教辅材料推荐目录和样书。”同样感到困惑的并非只有吴慧萍一人,“现在高三年级订书目录几乎被书商垄断。”罗定邦中学一位陈姓老师质疑说。

“其实我们卖教辅资料给回扣早已是公开的秘密了,我们要是不这样做,要是不给他们返点,我就做不成生意,其他人也是这样做的。”书商“姗姗来迟”今年4月,河南省巩义市检察院接到一个举报电话称:巩义市第一高级中学(下称巩义市一中)校长高成章利用职务之便,在书商推销教辅资料过程中,大肆收受回扣。案情就是命令。巩义市检察院的检察官立即展开秘密侦查。几天后,有关高成章的基本情况反馈回来了:高成章今年52岁,2006年担任巩义市一中副校长(主持工作)至今。

”很显然,这里所强调的“经验”就是我们通常所强调的学习过程的体验,而且是比较持久的过程体验。反之,没有过程体验的结果就不能算作学习的结果。就像运动员通过服用兴奋剂而获得的好成绩不是训练得来的道理一样,学生只是通过某种速成的强化训练获得的高分数也不能完全算作学习所取得的成绩。华南师范大学教育专家郭思乐教授在《教育走向生本》一书中特别强调,我们的中小学教育应该注重学生的感悟和体验。他强调,我们的中小学课堂应该是以学生为本的,充满教育生态的课堂。

要求各地严格执行就近入学,跨区域招生限定在10%以内;明确取消“占坑班”、推优生、特长生;实行优质高中平均分配中考名额制度,达到30%以上;取消与入学挂钩的捐资助学费和赞助费等变相择校费;严格实行责任追究和行政问责制度。2011年,国家信访局受理反映教育乱收费问题的信访件同比下降37%,全国1188个县(市、区)实现了教育收费问题零投诉,占总数的41%。同时,我们根据国务院部署,与各省区市签订备忘录,确定各地义务教育均衡发展的时间表、路线图和任务书,探索从源头上治理择校问题的途径。

书中自有“黄金屋”2006年3月,高成章受命担任巩义市一中副校长、主持工作。上任伊始,他凭着自己的聪明才智和果敢胆识,经过一系列大刀阔斧的改革,短时间内便使原本毫无生机的学校有了脱胎换骨的变化,他也因此在当地教育界声名鹊起,在社会上赢得良好口碑。2007年的一天,山东书商张庆和找到高成章,联系推销教辅资料。两人经过讨价还价,商定以教辅资料标价三折的价钱卖给学校。高成章随后提出让他以六折的价格给学校开票,学校付款后再把其余三折书款返还到学校财务上。

易尔 灿华 胡朗

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