负责学生党员教育管理工作


 发布时间:2021-02-28 05:55:33

中新网7月15日电据教育部网站消息,近日,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》,《意见》要求,加强党员组织关系管理,理顺党员组织隶属关系,改进流动党员管理,及时处置不合格党员,健全党员能进能出机制,增

昨天,中组部、中宣部、教育部三部委联合发布加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见。意见提出,严禁临毕业突击发展学生党员。意见指出,长期以来,学生入党意愿持续高涨,学生党员数量逐步增长。但有的高校党组织对发展学生党员把关不严,发展党员质量需提高;一些高校对学生党员教育培养不够规范,教育形式和内容的针对性实效性不强;不少高校对学生党员管理服务方式方法单一,流动党员管理机制还不健全;个别学生入党动机不够端正。意见要求,建立发展学生党员工作定期分析和指导检查制度,及时发现和研究解决发展党员工作中存在的苗头性、倾向性问题,防止临毕业前突击发展、长期不发展、发展数量大起大落等现象。(记者郭莹)。

高校要充分发挥学生党员的网络主体和朋辈角色优势,创新学生党员对先进文化的传播途径。加强大学生思想政治工作是高校党组织的一项重要职责。当前,大学生思想政治教育面临着新形势新任务,大学校园成为社会思潮传播的主要场所,网络成为各种思潮和文化传播的重要阵地,网络德育的被动性、无序性、实效性等成为德育实践领域一时难以攻破的难题。高校需要充分发挥学生党员群体的网络主体特点和朋辈角色优势,主动掌握网络先进文化传播方面的话语权和主动权,增强基层党组织和党员群体运用互联网影响和团结群众的意识和能力。

高校要坚持以党支部为核心、多形式的非支部活动为补充,构建学生党员经常性学习教育体系。近年来,高校基层党组织建设的政策环境与制度环境进一步优化,为学生党员群体文化的蓬勃发展创造了良好的条件。结合部分学生党支部未建在班上,支部成员来自不同的年级和班级,支部委员会与班集体因不能完全对接导致核心作用不充分,学生党员个体先锋模范作用不明显等问题,高校要在多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系构建中做到两个坚持:一是坚持学生党支部的核心地位。

坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容,注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合,防止把学习成绩作为发展党员的主要条件。坚持成熟一个发展一个,认真履行入党手续。对入党积极分子的推荐确定、培养教育等每一个环节,都要严格程序、严格把关。采取团组织推优、党员和群众推荐等方式,在申请入党学生中确定入党积极分子和发展对象。健全和落实发展对象政治审查制度,凡没有通过政治审查的,一律不能发展入党。

创新教育载体,发挥党员榜样的教育作用,激发学生党员的学习积极性和主动性。第三,要着眼于党员教育培养途径的拓宽。《意见》要求,要坚持理论学习与实践锻炼相结合,组织学生党员广泛开展社会实践活动。推进基层服务型党组织建设,注重教育寓于服务,服务体现教育。开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动,推动学雷锋活动机制化、常态化,为学生党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台。5.增强学生党员队伍活力,必须健全党员管理机制,就此,《意见》提出哪些明确要求?答:党员是党的肌体的细胞。

全省大学生党员积极投身实践促进知行统一□深入学习实践科学发展观本报讯 根据中央和省委的统一部署和安排,广东高校参加第二批深入学习实践科学发展观活动。在省委学习实践活动领导小组的统一领导下,全省77所高校从今年3月开始开展了学习实践活动,现正处于分析检查阶段,已经取得了阶段性成效。各高校从学生党员实际出发,坚持将学生党员的学习实践活动与学生党建相结合,与社会实践相结合,与校园文化建设相结合,与个人全面发展相结合,引导学生党员在认真学习理论的基础上,积极投身实践,促进知行统一,实现个人成长成才。

高校要以社会主义核心价值体系为引领,以弘扬中国精神、实现中国梦为导向,积极塑造学生党员群体的核心文化。学生党员群体作为高校青年学生践行社会主义核心价值观的重要引领者和示范者,其理想信念、理论素养、道德情操、精神风貌、行为表现等必将走在广大青年学生的前面,为大家所认同和学习。高校要重视学生党员群体核心文化的塑造,增进他们在青年学生中的凝聚力和影响力。第一,要从学习教育入手,加强学生党员对社会主义核心价值体系的学习。

《意见》强调,要健全党员管理机制,严格党内组织生活,坚持和完善民主评议党员制度,健全党员党性定期分析制度,严肃组织生活纪律。加强党员组织关系管理,理顺党员组织隶属关系,改进流动党员管理,及时处置不合格党员,健全党员能进能出机制,增强学生党员队伍活力。《意见》要求,要完善服务机制,关爱帮助学生党员,注重人文关怀和心理疏导,帮助解决学生党员在学习、生活、就业等方面的实际困难。尊重党员主体地位,落实学生党员知情权、参与权、选举权和监督权,发挥学生在班级、院(系)和学校事务管理中的作用,不断拓宽学生党员参与党内事务的途径,保障党员民主权利。《意见》强调,各地党委组织、宣传和教育工作部门要切实加强工作指导,高校党委要将学生党员发展和教育管理服务工作作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。建立健全工作机制,完善工作体系,形成齐抓共管的工作格局。强化工作保障,选好配强学生党支部书记,推动工作创新,加强信息化建设,不断提高高校党建工作整体水平。

各高校通过专题辅导报告会、辩论赛、读书活动、知识竞赛、学习实践活动交流会等形式,帮助学生深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。广东外语外贸大学党委将有关当今经济形势、高等教育改革发展等问题的专题报告录制成MP3,通过可随身携带、可移动的音频学堂,多方面、多角度帮助广大学生深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵。各高校还以开展学习实践活动为契机,大力推进大学生党建工作。目前申请入党的在校大学生约占大学生总数的62%。

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