学生党员的教育和管理制度


 发布时间:2021-03-08 02:32:30

健全和落实发展对象政治审查制度,凡没有通过政治审查的,一律不能发展入党。强化发展党员工作责任追究制,对不坚持标准、不履行程序和培养考察失职、审查把关不严的党组织及其负责人、直接责任人要进行批评教育,情节严重的给予纪律处分。对违反规定吸收入党的,一律不予承认。提高发展学生党员质量必

全省大学生党员积极投身实践促进知行统一□深入学习实践科学发展观本报讯 根据中央和省委的统一部署和安排,广东高校参加第二批深入学习实践科学发展观活动。在省委学习实践活动领导小组的统一领导下,全省77所高校从今年3月开始开展了学习实践活动,现正处于分析检查阶段,已经取得了阶段性成效。各高校从学生党员实际出发,坚持将学生党员的学习实践活动与学生党建相结合,与社会实践相结合,与校园文化建设相结合,与个人全面发展相结合,引导学生党员在认真学习理论的基础上,积极投身实践,促进知行统一,实现个人成长成才。

创新教育载体,发挥党员榜样的教育作用,激发学生党员的学习积极性和主动性。第三,要着眼于党员教育培养途径的拓宽。《意见》要求,要坚持理论学习与实践锻炼相结合,组织学生党员广泛开展社会实践活动。推进基层服务型党组织建设,注重教育寓于服务,服务体现教育。开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动,推动学雷锋活动机制化、常态化,为学生党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台。5.增强学生党员队伍活力,必须健全党员管理机制,就此,《意见》提出哪些明确要求?答:党员是党的肌体的细胞。

对此,学校有关负责人表示,这个措施仅是学校考试模式改革的一部分,创建优良的考风不能单靠监考老师、考前教育等,单方面难有成效,也需要学生参与。而学生干部和学生党员素质较高,平时对自己要求很严,所以让他们起模范带头作用。该负责人称,2014年12月中旬,该校电力学院已在考试中率先进行试点,效果不错,得到大多数学生的认可。“临近期末考试周,决定在全校推广。”“学生党员、学生干部考试时坐前两排只是个形式,目的还是宣传诚信考试。

这些考规,让学渣感动哭了临近期末,一些高校出台考试“新规”,引发众多网友吐槽。有学校考试时允许学生带一张“小抄”;有学校要求学生干部和学生党员坐在考场前两排;有学校考前15分钟随机安排考试座位;有学校规定微博刷得好期末免考……华北水利水电大学考试期间,学生干部要坐前排与上课一样,在考试时,学生总喜欢抢后排位置。最近,华北水利水电大学一老师在微博上发布期末考试新规:考试期间,学生党员、学生干部要坐前两排。据说,此举目的是严肃考风考纪,发挥主要学生干部和学生党员的模范带头作用。

对毕业后党员组织关系保留在原就读学校党组织的党员,学校党组织要承担对其教育管理责任,党员本人要主动与学校党组织保持联系,按规定交纳党费。加强对出国(境)学生党员管理工作,完善出国(境)学生党员与党组织联系制度和组织关系管理制度。增强学生党员队伍活力,及时处置不合格党员,是健全党员能进能出机制的关键。《意见》明确提出,对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作的学生党员,按自行脱党处理,并予除名。

昨天,中组部、中宣部、教育部三部委联合发布加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见。意见提出,严禁临毕业突击发展学生党员。意见指出,长期以来,学生入党意愿持续高涨,学生党员数量逐步增长。但有的高校党组织对发展学生党员把关不严,发展党员质量需提高;一些高校对学生党员教育培养不够规范,教育形式和内容的针对性实效性不强;不少高校对学生党员管理服务方式方法单一,流动党员管理机制还不健全;个别学生入党动机不够端正。意见要求,建立发展学生党员工作定期分析和指导检查制度,及时发现和研究解决发展党员工作中存在的苗头性、倾向性问题,防止临毕业前突击发展、长期不发展、发展数量大起大落等现象。(记者郭莹)。

《意见》强调,要始终把政治标准放在首位,严格发展程序和纪律,强化发展党员工作责任追究制,严格坚持标准,提高发展学生党员质量。加强发展党员工作宏观指导,按照慎重发展、均衡发展的要求,积极稳妥地对发展学生党员数量和结构进行调控,保持高校学生党员队伍适度规模。《意见》要求,要加强入党积极分子培养教育,把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点,重视做好思想上入党工作,健全入党积极分子动态管理机制。以增强党性、提高素质为重点,强化党员教育培训,坚持理论学习与实践锻炼相结合,拓宽党员教育培养途径,注重教育寓于服务,服务体现教育,提高学生党员思想政治素质。

在今年五四重要讲话中,习近平同志又对包括高校学生党员在内的广大青年提出坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格的五点希望。为贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,切实加强高校学生党员发展和教育管理服务工作,提高大学生党员思想政治素质和大学生党员队伍整体素质,中组部、中宣部、教育部党组决定对进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作作出统一部署。2012年2月起,教育部等组成高校学生党建工作调研组,赴北京、天津、江苏、福建、江西、河南、湖南、广东、重庆、四川、陕西等省市开展专题调研,充分听取地方党委教育工作部门负责同志、学校党委负责同志、学校基层党组织负责人和师生代表的意见,并面向全国31个省委教育工作部门和新疆生产建设兵团教育部门、教育部直属高校党委征求书面意见,同时委托上海市教卫党委、辽宁省委高校工委、湖北省委高校工委等单位开展专项调研,共有100多所不同类型高校参与调研或提交调研报告。

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