如何提高学生党员教育针对性


 发布时间:2021-02-27 21:09:22

增强学生党员队伍活力,必须把严格党内组织生活放在首位。为此,《意见》明确提出,要落实“三会一课”制度,根据学生党员特点和需求,丰富组织生活内容,创新组织生活形式,开展开放式、互动式党内活动,进一步提高组织生活效果。坚持和完善民主评议党员制度,改进和完善民主评议方式,健全党员党性定

按照慎重发展、均衡发展的要求,积极稳妥地对发展学生党员数量和结构进行调控,保持高校学生党员队伍适度规模。注重发展优秀少数民族学生入党。高校党委要研究制定发展学生党员工作规划和年度计划,报上一级党委审批。高校院(系)党组织要定期向学校党委报告发展学生党员工作情况,高校党委每年就发展学生党员工作向上级党委写出报告。建立发展学生党员工作定期分析和指导检查制度。《意见》要求,加强入党积极分子培养教育。坚持早教育、早发现、早培养,在高校新生中开展党的基本知识教育,提高学生对党的认识,引导学生积极向党组织靠拢。把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点,重视做好思想上入党工作。健全入党积极分子动态管理机制。在入党积极分子所在党组织发生变动时,注意做好培养教育工作的互相衔接。以增强党性、提高素质为重点,针对研究生、本科生、专科生等不同类型学生特点,构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。学生党员每年参加集体学习时间一般不少于16学时。坚持理论学习与实践锻炼相结合,组织学生党员广泛开展社会实践活动。

各高校通过专题辅导报告会、辩论赛、读书活动、知识竞赛、学习实践活动交流会等形式,帮助学生深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。广东外语外贸大学党委将有关当今经济形势、高等教育改革发展等问题的专题报告录制成MP3,通过可随身携带、可移动的音频学堂,多方面、多角度帮助广大学生深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵。各高校还以开展学习实践活动为契机,大力推进大学生党建工作。目前申请入党的在校大学生约占大学生总数的62%。

第一,要着眼于入党积极分子培养教育体系的完善。《意见》指出,要坚持早教育、早发现、早培养,在大学新生中开展党的基本知识教育,引导学生积极向党组织靠拢。把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点,重视做好思想上入党工作。建立健全分层培养、分步衔接的入党积极分子教育体系,以校级党校和院(系)分党校为主阵地,开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形势任务教育以及中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值体系教育。

对理想信念不坚定、不履行党员义务、不符合党员条件的学生党员,党组织应对其进行教育,要求其限期改正;经教育仍无转变的,应当劝其退党;劝而不退的予以除名。处置不合格党员要按照稳妥、慎重的要求,做到事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备,不定比例、不下指标,认真执行规定,严格审核把关。6.加强高校学生党员的教育管理和服务工作,完善服务管理机制是基础,请问《意见》就完善学生党员服务机制方面提出哪些要求?答:坚持以人为本,关爱学生党员、服务学生党员,是促进学生党员健康成长的根本。

1.请问《意见》是在什么样的背景下制定出台的?答:高校学生党员是学生中的骨干分子,高校学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。长期以来,按照中央一系列重大决策部署,各地各高校高度重视学生党员队伍建设,认真做好学生党员发展和教育管理服务工作,学生入党意愿持续高涨,学生党员数量逐步增长,高校基层组织建设不断加强,推动实现本科生中“低年级有党员、高年级有党支部”的工作目标。截至2012年底,学生党员已达290.5万名,学生党支部达86788个。

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