创建素质教育特色学校活动方案


 发布时间:2021-03-05 21:43:12

如果没有科技能力提升,就没有创新型国家的地位。转变经济增长方式,建设创新型国家,迫切需要一大批拔尖创新人才。”2005年以来,“钱学森之问”曾引发中国社会广泛关注,背后折射的是我国人才培养模式、成才机制不适应经济社会发展对创新人才的现实需求。“全面实施素质教育必须培养学生创新精神

中新网成都10月13日电(刘贤)四川省教育厅昨日印发《关于的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》中严格细致地规定了推进素质教育的举措,明确禁止升学与“奥数”挂钩。近段时间,被誉为全国城市中“对奥数最严厉、最彻底的一次整治”的四川省成都市封杀“疯狂奥数”一事在全国掀起一场“禁奥”讨论。在此事余波未平之时,四川省关于规范办学和推进素质教育的实施意见鲜明地摆出了该省对奥数及类似竞赛的态度。《意见》规定:未经四川省级教育行政部门同意,市、县级教育行政部门、教研机构和学校不得组织中小学生参加任何学科竞赛、考级活动。

“纵观历史与现实,我们得到一个宝贵的经验就是既要有核心的主题思想,又要有多元的非主题思想发展。”张岂之表示,中华民族创造了五千年源远流长的文化,也一定能创造出新的辉煌,这是教育工作者共同的责任,我们一定要把这一文化传统代代传承下去,发扬光大。南开大学党委书记薛进文指出,大学如何实施素质教育是一个具有丰富理论内涵、重要学术价值和高度现实针对性的课题,关系到深化高等教育改革、提高高等教育质量的全局,关系到我国创新人才培养水平的提升,关系到我国教育现代化的实现。

我原来以为,美国高中的学生演出,一定是闹哄哄和乱糟糟的,至少也会以摇滚乐为主——就像我们在电影里看到的那样——但那天晚上历时三个小时的演出,就是一首接一首的歌曲,或独唱,或对唱,或小合唱,或大合唱,旋律简单而优美,舒缓而温情。许多学生穿着T恤衫和牛仔裤,站在台上就开始唱歌,没有多余的话语和动作。据说,整场演出全部由学生组织,观众都是家长,门票收入捐给非洲儿童用于购买食物。在那个美妙的夜晚,那些用心唱歌的学生目光纯净如水,我忽然间领悟到,也许素质教育的最高境界,就是让孩子们清澈的目光尽可能保留得更长久些吧。(作者系北京大学考试研究院院长 秦春华)。

“《水浒传》第九章章名是什么?”大多数人如果被问到这个问题,一定会茫然无措,而这却是今年昆明某中学的一道小升初试题。大象把蚂蚁踩到骨折,怎么办?面包和馒头打擂,谁会赢?你觉得杜甫忙不忙?这些都是今年各类考试中出现的“神题”。对于这样的试题,媒体给出的评价是“新颖、搞怪”。事实上,“搞怪”倒是绰绰有余,“新颖”却远谈不上,某大学“西游记里有多少妖怪”的“神题”早“新颖”过了!改变死板的考试内容是件好事情,但创新决不是为了难倒人、更不是搞无厘头。那种不考逻辑、不考科学的考题,那种舍本逐末甚至本末倒置的“创新”,不仅无助于正常的选拔,还会戕害学生的思维能力。现在都在讲素质教育。素质教育怎么搞?起码不能脱离日常生活,不能违背教育规律,更不能忘了,教育的真正目的是什么。郭元鹏。

但是,中学生分别面临着中考和高考的压力,大量推行素质教育课程,会不会导致学生学习时间减少、影响成绩呢?“绝对不会,保证教学成绩是推行素质教育的前提。并不是把孩子们圈在教室里不出门,他们的学习成绩就会好;给孩子们一定的自主时间,让他们锻炼动手能力、开阔视野、增长见识,这些东西本来就是宝贵的知识。何况,劳逸结合,经过素质课程的调节,同学们学习课本知识时也能更有效率。”郑州七中校长王保军这样说。“根据这几年的经验,我们尝到了素质教育的甜头,家长们也非常支持。

今后,教育综合改革还应当继续突破体制机制障碍,在人才培养体制、办学体制、管理体制和保障机制等方面取得新突破。”全面实施素质教育必须切实提高教育质量在十八大报告中,提高教育质量被冠以“着力”加以强调。对于表述上的这种细微变化,教育界代表都感到责任重大、任务紧迫。“提高质量是教育改革发展最核心最紧迫的任务。目前,中国教育已经进入到一个以质量提升为核心的新阶段。”十八大代表、东北大学党委书记孙家学说,“高校以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为主要职能,是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在当前全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,肩负着教育强国的重要责任和历史使命。

学生背诵了大量条目,却在考试之后忘得一干二净。价值观教育并未在他们的内心深处刻下痕迹;素质教育只训练了学生的技巧,却没有相应培养起他们对艺术的热爱和对美的追求。学生所参与的艺术活动既没有对他们的灵魂塑造产生作用,也没有使他们未来的人生变得更为丰满。他只是机械性地完成了家长和学校要求他们必须完成的某项任务而已。还记得中央电视台《对话》栏目里中美高中生的不同表现吗?“当中国学生该展现出理想和精神的崇高的时候,他们要追逐金钱和权力;当中国学生该立足实际,脚踏实地解决问题的时候,他们又吟诗弄赋,在实际问题的外围不着边际地轻轻飘浮。

书法讲究的功夫,不会一朝一夕练成,自己还要不断加强练习,坚持下去。刘运峰对同学们说:“汉字是世界上最美的文字,是音形意美的统一。书法对个人来说是个人素养,对整个中华民族而言,意味着文化传承。传播书法艺术,应该是现代人义不容辞的一项使命。”他告诉同学们,每一次临摹古人的作品,都是一次与古人的穿越“对话”。教育要寻找“心灵契合”刘运峰介绍,区别于常见的书法教学,“书法与篆刻”从来都不给学生指定某一书法家的作品,为的就是“让学生依照自己的天性和喜好选择碑帖”。

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