幼儿园素质教育创新实践总结


 发布时间:2021-03-09 17:29:07

大家必须意识到,改变我国教育,必须直面现实,而不是对现实进行美化。对于这名副校长的话,大家更应引起深思,我国的教育与社会现实是不是如此?另一方面,社会舆论总是处在纠结状态。每当学生们深陷应试教育,身心成长受到伤害,学校为了提高学生分数而推出变态的校规管理约束学生时,大家都呼吁改革

“辛苦了124天,终于看到了成果。当每一位学生带着一小包白米回家与家人分享的同时,也体会了 ‘谁知盘中餐、粒粒皆辛苦’的真意。”校长游丽娇感慨说。透过农事体验,让学生对所居住的家乡进行深入的文化学习,认识乡土文化及产业,成为台湾学校素质教育的一大特色。台南七股笃加小学校长陈丰章介绍,笃加村是很特殊的单一“邱”姓家族小区,该校充分利用小区的社会资源,带领学生一起编制“邱”姓族谱,参观“邱”姓家族的渔业养殖,让小区成为学生最佳的课外学习场所。在主题演讲和交流讨论阶段,共有20余位来自台湾屏东县和上海普陀区的中小学校长围绕中华传统文化教育、道德教育、课程建设等基础教育方面的议题作交流发言。

如何实施素质教育,是《规划纲要》高度关注的一个问题。另外,谈到大学生就业难的问题,王渝生结合实例讲道,“中国科技馆以前还面向中专生招聘讲解员,可是现在招聘岗位连很多硕士博士都抢不到。”教育产业化,也是王渝生比较关注的问题。他谈到在调研时听到的老百姓的几句打油诗,“学校大门朝南开,有才无钱莫进来”,某些地区、学校在招生时存在的一些黑幕,如权钱交易等让老百姓苦不堪言。在谈了所关注的国内教育存在的若干问题后,王渝生又谈道,还要关注国外教育,发达国家的教育走到哪一步,其发展趋势如何,借鉴他们的有效经验。

题海战术的“负”减下去了,可心理压力的“负”会不会因此提升呢?确实,老师们也不容易,既要考试,又要打破常规,况且,多年来形成的思维定式、行为习惯也非说改就能改,肯为学生减负做点实事,率先去尝试,这种勇气值得肯定。但,教育是科学,不能拍脑袋就来,不能为了分出胜负,便忘记教育的精神,把顶碗说成是素质教育,则旧式私塾中罚跪、罚站、打手板之类不也有“动心忍性”的功能?难道也要复归?问题关键在于,大家都知道该给孩子们减负,可怎么减,老师、家长和社会尚未达成共识,这就让减负成了走过场、喊口号和娱乐化。

新学期明天开学,申城中小学力推素质教育“内涵发展新版”——本报讯 (记者苏军)明天,2009学年第一学期开学,市、区教育行政部门,向全市160余万中小学生奉献素质教育“大餐”,提升学生上学的“幸福感”,实现教育内涵发展,记者昨天从市教委举行的新学期推进素质教育情况介绍会上获悉,黄浦、长宁、杨浦、金山等区将在新学期,主推经过长期实践探索和调查研究提炼而成的进一步推进素质教育的“内涵发展新版”,这是市教委继今年2月推介静安、徐汇、卢湾、闸北四区成功做法后,再次力推的新举措。

”“素质教育究竟是什么?这让我很迷惑。素质教育的内容最终就是应该让孩子们明白做人做事的基本道理,执行这些繁复的规矩,就是素质教育了吗?”有家长提出这样的疑问。学校:中、高考录取与素质评分还未对接广州三中校长梁国就在接受记者采访时透露,山东的这种录取方法实属全国首例。他解释,在广东,高考录取还没有与综合素质评分真正地挂起钩来,只是在学生的高考成绩旁,附带综合素质测评的成绩。这种方式从2004年就开始了,当时在全国多个省、市作为试点,广东省是其中之一。

他们中的不少人至今还记得2008年1月17日下午那阵雷鸣般的掌声,正是在那次由省政府召开的大会上,山东出台了一张关于推进素质教育的“路线图”:以高中为突破口,全省“齐步走”,重典惩治违纪违规行为,切断“时间+汗水”这种违背教育规律的办学道路。一年过去了,这张“路线图”落实得如何?挽救应试教育“重灾区”“解放”高中生“高中生要高考,没法搞素质教育”,“教育改革绕开高中走”,多年来这似乎成了一条“定律”。山东省把高中作为改革的突破口,确实需要一点勇气。

过度责备西峡一高的领导和老师并没有什么意义。老师也是为人父母的,他们也懂得体惜与关爱,他们比局外人更了解应试教育的危害。但与旁观者不同的是,他们身不由己,他们被一种莫名的力量绑架到了高考那架疯狂的马车上,他们像学生一样都是受害者。如果说,他们在备战高考方面确实已经陷入癫狂,那也是因为他们身处集体性的狂乱而无法自拔。谁能想像,在“八校联考”那样的窒息氛围中,某所学校独自坚持素质教育会面临什么样的后果?他们当然只会被淘汰出局。

昨天,南京市各中小学新学期报到,担任小学二年级班主任的董老师在微信上抱怨,自己上班了,但上幼儿园中班的儿子寒假作业还没着落,她为此“抓狂”。令人哭笑不得的是,一位副校长在董老师的微信后评论,“我也在赶”。什么样的作业难倒了作为业内人士的老师和校长?(详见今日金陵晚报B4版)难倒董老师的作业是一张小报,有关民俗,听起来这是一项真正的素质作业。难的是小报这种形式,幼儿园中班的孩子连字都不会写,要做出一份小报无疑是一项不可能完成的任务。

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