学校开展纪律教育宣传月活动实施方案


 发布时间:2021-03-09 11:14:38

报名时考生须如实填写《辽宁省进城务工人员随迁子女高考报名申请表》(含考生个人信息、父母职业和居所信息及学习经历证明等),交验户籍证件(第二代居民身份证、户口本),往届生另须交验学历证件。考生需具备我省高中阶段学校初始学籍。随迁子女考生高考报名资格审查工作由各市、县(市、区)招生考

一、高度重视“全面改薄”实施方案制定工作“全面改薄”是党中央、国务院着眼于贫困地区义务教育发展、保障教育公平而作出的重大决策。制定好“全面改薄”实施方案,是确保“全面改薄”各项工作有序开展的基础,是落实《意见》提出的各项工作任务和实现工作目标的关键环节,也是考核各地落实“全面改薄”工作情况的主要依据。只有根据实际制定出科学可行的“全面改薄”实施方案,才能使“全面改薄”有案可查,有章可循,才能做好各项工作的总体部署和合理安排,才能实现各级财政资金的统筹使用,真正做到可操作、可落实、可检查。

(二)扎实开展摸底排查,形成县级初步方案。组织各县(市、旗)有序、扎实、全面地开展义务教育学校基本办学条件摸底排查,根据摸底排查结果及国家或地方制定的办学条件标准,确定薄弱学校范围,按照“缺什么补什么”原则,以满足基本办学需要为目标,提出具体工作任务并测算经费需求,结合县域内总体工作目标和任务量,分年度列出时间表和路线图,形成县级初步实施方案并按行政隶属关系逐级上报。(三)加强审核把关,完善实施方案。在对各县(市、旗)实施方案进行认真审核并汇总的基础上,结合全省(区、市)工作实际,确定贫困县(市、旗)和薄弱学校范围,提出省级工作目标和重点任务,进行充分论证后形成省级和县级“全面改薄”实施方案。

高峰在(云南)省教育厅省教科院调研时强调完善实施方案推进教育体制改革试点工作6月28日,副省长高峰来到省教育厅、省教育科学研究院调研,听取我省推进教育体制改革试点工作、“十个重大教育问题”研究和加快职业教育发展的意见建议。在实地查看省教科院成果展和信息中心,并听取有关情况汇报后,高峰指出,2011年中央把云南确定为国家教育体制改革试点省份,这既是省委、省政府积极主动争取的结果,也是党中央、国务院对云南教育的支持和信任。

研究制定教师“帮扶”、“走教”等方面的奖励办法,促进优秀教师在城乡和校际间流动。张伯军表示,针对学校和教师乱办班、乱补课、乱收费等问题,省教育厅将出台《关于治理和纠正学校乱办班、乱收费等不正之风的意见》,以最严厉的措施坚决惩处违纪违规学校和教师,努力营造风清气正的教育环境。此外,为加快发展覆盖城乡的学前教育,今年,我省将新建改扩建360所公办幼儿园,奖补140所普惠性民办幼儿园,鼓励社会力量兴办学前教育机构,争取新增学位4万个左右。(记者 张佳)。

从全国情况看,我省不属于外来人口比较集中地区,经测算分析,《实施方案》实行后,不会造成我省高等教育资源的紧张。试行过程中如果流入我省考生过多,将适度调整招生计划进行平衡。据了解,《实施方案》所称在辽宁省参加高考的进城务工人员随迁子女是指非辽宁省户籍在辽宁省具有合法稳定职业和合法稳定住所(含租赁)的进城务工人员随迁子女。《实施方案》由辽宁省教育厅、发展改革委、公安厅、人力资源社会保障厅,在广泛深入调查研究,多方征求辽宁省人大、政协、各地教育行政部门、招生考试部门和部分中学负责人、教师、学生、学生家长意见,充分论证基础上制定的,由辽宁省政府办公厅转发。《实施方案》于2013年高考开始实行。(完)。

制定好“全面改薄”实施方案,是确保“全面改薄”各项工作有序开展的基础,是落实《意见》提出的各项工作任务和实现工作目标的关键环节,也是考核各地落实“全面改薄”工作情况的主要依据。通知称,只有根据实际制定出科学可行的“全面改薄”实施方案,才能使“全面改薄”有案可查,有章可循,才能做好各项工作的总体部署和合理安排,才能实现各级财政资金的统筹使用,真正做到可操作、可落实、可检查。各地要高度重视“全面改薄”实施方案制定工作,并作为落实《意见》的重要抓手,认真负责,统筹协调,确保按时保质完成。

各省(区、市)要组织各级相关管理部门认真学习领会三部委《意见》精神和要求,认真学习领会国家教改领导小组召开的“全面改薄”电视电话会议精神,特别是要领会刘延东副总理重要讲话精神,准确把握“全面改薄”的精神实质。要精心设计摸底排查工作方案,准备相关工作文件,完善相关管理制度。在此基础上,结合本地实际,做好地方义务教育基本办学条件摸底排查和“全面改薄”实施方案制定的动员部署工作,为全面、扎实、准确地做好摸底排查和制定实施方案奠定基础。

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