教育部 综合实践活动指导纲要


 发布时间:2021-04-22 07:12:05

为有力促进教育规划纲要贯彻落实工作,湖北省在成立教育体制改革领导小组的同时,成立了教育咨询委员会,以提高教育改革决策的科学性,同时将教育规划纲要的贯彻落实情况作为政务督查的重要内容加强督办。湖南省为督促各地贯彻落实教育规划纲要和教育工作会议精神,省委督查室、省政府督查室等部门联合

同时,按照总体目标的要求,提出了四个方面的分目标:一是教育事业发展目标。教育规划纲要提出了实现更高水平的普及教育这一目标,并明确了2015年教育事业发展主要目标。教育“十二五”规划对规划纲要有关指标进行了分解,提出了分区域、分城乡的各级各类教育事业发展目标,以及教师队伍建设的目标,力求使目标更具有可操作性。在高中阶段教育发展目标方面,提出到2015年实现基本普及高中阶段教育,这是我国教育发展又一个重要战略目标。

”王渝生谈道,依然有农村学生住在危房里,一些农村教师同时教好几门课,像“万金油”,这对于农村孩子来说是极大的不公平。“《规划纲要》把教育公平摆在重要地位,这体现了以人为本的思想。”王渝生认为,简单来讲教育公平的含义就是在教育面前人人平等,一定要关注弱势群体。合乎最少受惠者的最大利益,这才是公平正义。作为学数学出身的王渝生,谈到他所敬佩的业界前辈、英国数学家罗素的遗言——对事业的追求,对爱情的渴望,对人类弱势群体所受苦难的不可遏制的同情心,这三者构成了我人生的全部。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》自7日起向社会各界公开征求意见。8日,参与《规划纲要》制定战略专题研究的专家、河北省教育厅巡视员韩清林在接受媒体访问时表示,多年来,我国教育的热点和难点问题主要集中在三个方面。“第一个问题是入学。国家、地方政府能不能提供足够的入学机会,学生是不是上得起学?这是一个突出问题。”韩清林表示,随着全国城乡免费义务教育的实现,“入学难、上学贵”的问题在义务教育阶段得到了根本性解决,但进城农民工子女和农村留守儿童的入学问题仍然突出。

”“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”“落实和扩大学校办学自主权。”(代表点评)东北师范大学校长史宁中代表:教师为什么愿意当官?因为能得到两个好处,一是可以得到更多的资源,如科研经费、实验室、好的学生等;二是更容易得到有利于对他的评价。当官之后,与上层领导关系更紧密,更容易获得好评。要解决这个问题,必须走“教授治学”这条路。比如,可以成立教授委员会,委员会成员从有声誉有名望的教授中推选而出,校长书记等官员不参加到委员会中。

李卫红指出,语言文字事业具有基础性、全民性、全局性特点,做好这项工作意义重大,应充分发挥好语委成员单位的作用,责任共担、同舟共济。她希望各语委成员单位继续支持国家语委的工作,积极发挥指导作用,推动各行业系统对刘延东国务委员在纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的讲话和座谈会精神的学习贯彻,组织行业系统对《语言文字规划纲要》的宣传培训和贯彻落实活动,同时配合教育部做好语言文字规范标准的宣传贯彻工作,为提高全社会语言文字应用水平作出新的更大的贡献。(记者 焦新)。

中新网9月11日电 在今日进行的国新办新闻发布会上,教育部部长周济表示,会在合适的时候将《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的文本再一次公布,接受批评建议,共同讨论。而高考改革方案也是其中一个内容。周济指出,正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将以改革创新为动力,全面推动教育事业的改革和发展。在规划纲要当中,考试和人才选拔的改革是多项改革当中的一项重要内容。“我想,高考改革对于推进素质教育、培养高素质人才,确实具有很重要的指挥棒的意义。

截至今天零时,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见结束。教育部新闻发言人续梅表示,最终的文本中肯定会吸收来自社会各界人士的合理意见。在今年的政府工作报告中提出,要抓紧启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。根据这一节奏,《规划纲要》最终文本肯定会在今年出台。纲要最终文本将依据征求意见修改截至昨晚20时38分,通过教育部官方网站留言18253条,但规划纲要工作小组办公室此前公布了征求意见的三种途径,来信来函,电子邮件和网站留言三种途径,征求到的意见数量应该远超过这一数字。

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