幼儿园教育指导纲要的版布时间


 发布时间:2021-04-23 20:14:10

成立国家教育督导委员会,强调督政督学、监测评估。成立教育部综合改革司,深化内部改革,协调改革事项,提高服务水平。推进政务公开,重大改革措施出台前都要向全社会公开征求意见。——强化质量,不断提高育人水平一是深入实施素质教育。坚持德育为先、能力为重、全面发展。整体规划大中小学德育课程

因此,各地任何积极的探索,哪怕是点滴的行动,对中国教育来说,都是弥足珍贵的。天津市通过组建相对独立的“天津市人民政府教育督导委员会”,打破了“教育部门管教育督导”的传统模式,建立由督政、督学和质量监测组成的教育督导整体工作格局,开创了教育督导全覆盖,教育管、办、评分离的新局面。这些举措在强化区县政府教育职责、转变区县教育管理方式以及提升基层学校素质教育等方面发挥了显著成效。为了提高区县教育质量,陕西省重点抓了三项工作:一是学校发展水平评估,二是推进“双高双普”,三是教育强县创建。

各地和学校可以依据以上三个方面的要求,结合实际制定更为具体的劳动教育清单,切实解决劳动教育教什么的问题。教育部教材局负责人指出,当前学校中有教育无劳动和有劳动无教育的问题同时存在。在加强劳动教育指导方面,《指导纲要》从独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透劳动教育、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化四个方面明确劳动教育的途径,特别是对劳动教育必修课、课外校外劳动实践时间、每学年一次的劳动周提出了具体要求,将劳动教育纳入人才培养全过程,切实解决有教育无劳动的问题。

社会对新增劳动力素质要求越来越高,这给职业教育提出了更高要求。2010年上海实施中高职贯通,这个贯通不能是形式上的贯通,而是专业、课程的贯通。高校将强调分类指导管理。上海目前60多所高校基本上分为五类:985高校、211高校、老牌本科院校、新升本科院校、高职高专院校。将来要分类指导,分类评估,将采取第三方评估、绩效评估的方式进行,目的是让各个高校安心做自己的事情,而不是去瞄准排行榜,为高校呈现多样化生态起到指导作用。

中新网5月6日电 国务院总理温家宝今日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。会议指出,《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。会议听取了国家中长期教育改革和发展规划纲要领导小组办公室关于《纲要》编制工作的汇报。会议强调,为确保《纲要》目标如期实现,要进一步强化教育改革发展的保障措施。特别是继续增加教育投入,逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,到2012年达到4%。

李卫红指出,语言文字事业具有基础性、全民性、全局性特点,做好这项工作意义重大,应充分发挥好语委成员单位的作用,责任共担、同舟共济。她希望各语委成员单位继续支持国家语委的工作,积极发挥指导作用,推动各行业系统对刘延东国务委员在纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的讲话和座谈会精神的学习贯彻,组织行业系统对《语言文字规划纲要》的宣传培训和贯彻落实活动,同时配合教育部做好语言文字规范标准的宣传贯彻工作,为提高全社会语言文字应用水平作出新的更大的贡献。(记者 焦新)。

中新网昆明6月4日电 (胡远航)6月4日在此间召开的云南省中长期教育改革和发展规划纲要编制工作会上,来自云南教育界的专家学者齐聚一堂,建言献策共谋云南教育发展。据悉,本次会议得到了云南省各专家学者的积极响应,来自省市各级教育部门和云南大学、云南师范大学等大学的百名专家学者参加了此次会议。讨论会围绕民族教育、边境地区教育发展和教育国际化等诸多议题展开,旨在完善正在编制中的《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》。

2012年基本建成标准化工作机制目前,广州大型企业执行标准的登记率已达到98%以上,采用国际标准和国外先进标准生产的产品2000多个。但是,现有标准化水平尚不足以支持产业规模和技术创新的迅速提升,存在企业标准化主体意识不强、人才队伍较弱等“短板”。为支持产业规模和技术创新的迅速提升,广州日前出台了《纲要》,提出到2012年基本建成“政府推动、市场导向、企业主体、社会参与”的标准化工作机制,形成一批具有自主知识产权的行业标准、国家标准和国际标准,总体数量位于全国同类城市前列,标准化工作初步达到中等发达国家水平。

政治理念 张鲁明 杨凌博

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