鲁迅艺术学院是公办学校吗


 发布时间:2021-05-16 11:30:31

学生闫书华说,“自己很崇拜鲁迅批判国民劣根性的作品,有可能的话,希望自己也做一个‘鲁迅’。”也有学生很欣赏鲁迅的古体诗。湖北省鲁迅学会副会长、湖北大学文学院教授刘川鄂说,部分大学生疏远鲁迅,主要是因为时代的隔膜,鲁迅先生所面对的,是一个政治黑暗的时代,他需要同种种黑暗势力作斗争;

今年9月,新的人教版语文教材终于面世,从起始年级开始替换旧教材。七年级语文课本变化很大,30篇课文中,9篇被更换,一篇有改动,1/3的篇目都有调整。最惹眼的变化是,新课本中删除了鲁迅的《风筝》和郭沫若的两首诗——《天上的街市》、《静夜》。新增的篇目有史铁生的《秋天的怀念》、魏巍的《我的老师》以及丘吉尔的《我的早年生活》、马及时的《王几何》等。网友批“忘记历史”“我们老师讲鲁迅最带劲儿,你们居然给删了!”“腾出版给徐志摩来教同学们风花雪月?”“初中生还看不懂吗?是教育的倒退还是现在日子过得好了就要忘记历史?”随着 “鲁迅文章被删除”消息的传播,网友们议论纷纷。

厦大新版主页(www.xmu.edu.cn)近日上线,人们发现,新版主页上的校名“厦门大学”四个字,已经从过去的“鲁迅体”变成现在的“嘉庚体”。厦大校方证实,新版主页上的“厦门大学”出自于陈嘉庚之手,是从位于群贤楼前厦门大学奠基石上拓下来的。早前,厦大主页上用的是“鲁迅体”,不过,并非是鲁迅特别为厦大所写,而是从鲁迅手稿中拼出“厦门大学”四个字。主页字体的改变也引来一番议论,赞成的不少,他们认为:弃用“鲁迅体”是厦大对本身历史文化自信的表现。

以中国之大、人才之众,应该不缺乏文学翻译的种子,缺乏的也许是发现的眼睛。虽说翻译的种子或许更适宜在寂寞的环境中寂寞地生长,排除干扰是必要的,但究竟也不能少了扶持而任其自生自灭。既然文学翻译承担着中外文化交流的重大使命,其价值自不待言,则文学翻译的薪酬,又有什么理由沿袭二十年前的标准?既然文学翻译有利于增强一个国家的文化软实力,那么国家力量在其间又发挥了多大作用?唐代高僧玄奘能成就其译经伟业,固然与个人的努力密不可分,但若没有国家力量的持续支持同样是无法想象的。有人不愿坐文学翻译的冷板凳,怎样埋怨也没有用;但如果发现有人愿坐,也坐得住,就不应该让他就那么一直冷下去。

鲁迅有些文章地位“尴尬”新学期伊始,初一年级的语文老师发现,新的人教版七年级上学期语文教材删掉了鲁迅的《风筝》和郭沫若的诗两首(《天上的街市》、《静夜》),这一变化引发广泛讨论。多位资深初中语文老师在接受记者采访时表示,要评价教材调整的效果,必须结合实际教学的效果进行,现在就表扬或批评为时尚早。也有老师坦承:“鲁迅的有些文章在初中教材里地位尴尬,就算老师花费大量时间精讲,学生也不能很好地理解。”初一学生难懂《风筝》对新教材的讨论焦点,在于删除鲁迅文章。

据佛山市教育局教研室语文科目教研员林复洋介绍,近几年广东版的语文教材中关于鲁迅的作品篇目数量都保持稳定,没有进行删改,鲁迅的作品在广东版的高中语文教材中一共有4篇,其中包括三篇小说《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》,还有一篇散文《五猖会》。“此外,在广东版的语文选读教材中还有一些鲁迅杂文的作品,作为必修教材的补充,因此从篇目和作品代表性上来讲,高中课本中学习鲁迅作品的量是足够的。” 林复洋说。“新学期高中语文课本中将减少鲁迅的作品?鲁迅的作品是否适合中学生读?”近日有消息报道称今秋新学期到来后,在人教版高中语文课改必修教材中,伴随几代人成长的鲁迅经典课目《阿Q正传》等作品将被剔除,鲁迅作品的去留引起读者广泛关注。

那就是用娱乐性取代严肃性、用可读性取代思想性,社会上确实有这么一种以轻浮替代沉重、以低俗排挤崇高的价值倾向。如果这种倾向开始影响我们的教育,而所打的旗号就是所谓的“时代性”,后果会怎样呢?这里,并不是说要我们的社会永远沉重,那当然是不合理的,更不现实。但是一个不重视思想的社会,一个轻飘飘的社会,一个把精力用于玩文字游戏的社会,是不会有什么大出息的。这倒是为许多历史实践所证明了的!鲁迅作品,真的不该撤。王 多。

新京报讯 北京中小学已经正式进入新学期开课阶段。去年9月,人教版教材除了语文仍然使用旧版教材外,小学一年级和初一年级学生,其他学科课本均有所调整。今年,人教版语文教材也进行了调整,初一年级30篇课文中,9篇被更换,单元顺序也做了较大调整。据了解,人教版教材在北京中小学占据相当份额。今年新学期,约七成北京市中小学生使用的“京版教材”(北京市义务教育课程改革实验教材)中语文教材没有调整。语文教材9篇课文更换8月底,离开学还剩下不到几天的时间,苹果园中学初一年级语文组备课组组长王志勇领到了新学期的语文教材,从头翻看一遍后,王志勇发现教材与之前的旧教材有了不小的变化。

如果没有深厚的历史知识,不了解当时的社会状况,是很难读懂的。而时代变迁,许多当时的社会因素已不复存在,造成不仅学生读不懂,连老师们都理解甚难。这可能是如今教材酌情减少鲁迅作品的重要原因。然而,这并不意味着鲁迅的“过时”。作为现代白话文经典,他的作品无论在文学上还是思想上都有其重要价值。就像我们学习古文往往要学论语、唐诗宋词,中学生在学习现代汉语过程中同样无法回避,也不应回避鲁迅。而“与时代脱节”这个说辞更是荒谬。

容杰 额面 哲冲

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