虹口教育实验中学和鲁迅中学


 发布时间:2021-05-06 14:32:33

重视是需要的,但过度解读似不必要。散落在中学语文教材里的鲁迅名篇,该增还是该减?这是一个老话题,每次教材“风吹草动”,这个话题就会“周期性”发作。毫无疑问,鲁迅作品是伟大的,鲁迅精神现在以及将来都是国人的精神食粮。但是,也没必要太纠结中学教材里的鲁迅作品多了几篇少了几篇,关键是如

首先,周杰伦的歌曲《蜗牛》只是三年级语文的延伸阅读;其次,歌词清新、向上,具有积极意义;其三,周杰伦在中小学生中具有极大的影响力,事实上,《蜗牛》 这首歌早在2005年就成为上海市教育委员会收录的中学生爱国主义歌曲,也收到良好效果。因此,小学语文教材收录周杰伦歌曲有何不可?如果说鲁迅先生的文章是高大上、直指时弊和人的灵魂,而《天路》和《蜗牛》这类的新入选,则是小清新、与时俱进。需要厘清的是,鲁迅先生的文章需要更精准的研究,在高年级语文教学中应该得到推崇和肯定,《蜗牛》等口语化、现代化的作品也不妨给它一席之地。二者可以并存,不必人为对立。(斯涵涵)。

当年的鲁迅也许并不知道,自己“利用职务之便”坚持开办面向普通百姓的图书馆,为多少年轻人尤其是失学青年提供了一处天堂。看到来看书的人越来越多,鲁迅备受鼓舞又筹划再建一所通俗图书馆,而且希望这图书馆离普通百姓更近、更方便一些才好。这才有了1917年8月开在中央公园(现在的中山公园)里的图书阅览所。到1946年,这三处图书馆才终于合并,命名为北平市立图书馆,即首都图书馆的前身。A座6301和没有寄出的请柬首都图书馆A座6301,是一间很普通的小办公室,但很多图书馆的管理员走过这间屋子时,都难免心生敬意。

“很明显,这些选文都富有童趣,贴近学生。专题介绍则可以让学生对鲁迅作品风格有一个大致的了解。”任其斌说。观点三:是老师把鲁迅教难了“学生害怕‘周树人’,很多时候是老师把鲁迅教难了。”任其斌说,“传统的碎尸万段、穷究含义式的阅读分析拉大了学生与鲁迅的距离。”任老师曾经听语文特级教师朱震国上《风筝》,“朱老师上来就声情并茂地把全文朗读了一遍,老师都不用教,学生就理解了大半。”任其斌认为,由于写作时代原因,有些话不便直露表达,使得鲁迅给人一种晦涩难懂的感觉,老师在指导初中学生阅读鲁迅作品时,可以忽略当时的写作背景,语文教学很大程度上是要培养学生的阅读兴趣。“很多名家作品并不是我们想象中的难,初中学生有必要有所了解。”樊阳认为,《风筝》一文放在初中教学,学生在理解上确实有一定难度,而且文字上有点绕,文中多处出现双重否定、三重否定,学生在阅读上会有困难。但即使是一些有难度的作品也可以“深文浅教”,不要强求学生一定要达到规定的理解高度,不同年龄学生对经典文章会有不同理解。(记者 王柏玲)。

侯 江现在孩子们真够累的,衣食住行学习娱乐全都被无数人无数次地指导。所有人都抱着“全是为你好”的态度发言,全不管自己的话是否靠谱。前些天,有位某大学文学院的副教授在博客里表示,现行初中语文课本里的《鲁提辖拳打镇关西》一文应该拿掉,因为其核心是血淋淋的杀人场面,会给孩子带来不良影响。该教授称:这篇课文的核心是描写一个杀人场面,“尽管血淋淋的内容被生动的比喻、花团锦簇的文字所掩饰,但丝毫不能改变一个生命当场殒灭的残酷现实。

中学语文教材减少鲁迅作品引起争议,已经不是第一回了,每一次争议,都会引起广泛的关注,引来更多的人参与争议。《钱江晚报》的相关报道是前天见报的,同日就上了网易的新闻排行榜,昨天则被置于新浪网新闻主页的醒目位置,中午12点以前就有1000多个跟帖。大致阅读以后,有一些疑惑。疑惑一:“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”,既然有“三怕”,那么“文言文”和“写作文”也应该同时减少,独独减少鲁迅的作品,难道真是因为鲁迅“难懂”吗?有位网友说:“奥数也很难,怎么读奥数的人那么多?”这个提问包含了一部分现实的真相。

周杰伦歌词入选,歌曲《天路》以诗歌的形式入选。日前,语文出版社修订的小学语文教材引发关注。从鲁迅文章减少,到呼唤莫言文章选读、流行歌曲选入……中小学语文教材的修订屡成热点,课文的“经典性”与“时代性”如何兼顾?各方争议。课文中的“时代印迹”据《中国青年报》报道,语文出版社小学语文部主任郑伟钟透露:“此次教材修订是脱胎换骨的,对于所有参与编写的人员来说是思想观念的一次冲击和扭转。”如歌曲《天路》,以诗歌的形式入选成为二年级上学期第二课;三年级的延伸阅读中收录了周杰伦的歌曲 《蜗牛》。

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